A、C、O | B、O、H |
C、C、H | D、H、O |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胰岛素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1和2包含着所有种群构成的群落 |
B、3代表的是自养生物 |
C、①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
D、4中包含了大气中的CO2库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物界与非生物界具有相似性 |
B、生物界与非生物界具有统一性 |
C、生物界与非生物界具有差异性 |
D、生物界与非生物界的元素组成是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 |
B、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 |
C、摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 |
D、激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、被动运输 | D、主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞器的组成成分中含有磷脂有a、b、c、d |
B、d是蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
C、e见于动物和某些低等植物,与细胞的有丝分裂有关 |
D、a和c中分布有少量的核酸,所有的植物细胞中都含a和c |
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