英国和瑞士科学家在一名甲型流感病毒感染者体内分离出一种“超级抗体”，可中和所有甲流病毒。下列有关叙述正确的是（ ）
A．流感病毒进入人体刺激浆细胞，产生抗体
B．抗体的产生与分泌与多种细胞器有关
C．流感病毒进入内环境，被效应T细胞识别并清除
D．“超级抗体”可中和所有甲流病毒，说明抗体无特异性
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题
在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（ ）
A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌
B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源
C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制
D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题
酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是
A．染色体 B．线粒体
C．细胞质基质 D．线粒体和叶绿体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b
B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对
单子叶作物的作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图甲和图乙表示兴奋在传递过程中，突触处通过神经递质可使下一个神经元兴奋或者抑制。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图中包含的人体内环境的组成部分是组织液
B．图甲中释放的神经递质为抑制性神经递质
C．图示只体现了细胞膜能控制物质进出细胞的功能
D．图乙中的神经递质为兴奋性递质，离子Y最可能是钠离子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：
（1）请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法 ；与甲细胞吸收钾离子有关的细胞器有 （填标号）
（2）若乙图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用3H标记一定量的氨基酸，来培养这种细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丙所示． 则丙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图乙中（填标号） ， ，
（3）构成细胞边界的是[ ] ，它的基本支架是 ，它的结构特点是 ．
（4）乙图中细胞呼吸能产生CO2的场所是 （填标号）
（5）乙图中合成磷脂的场所是[ ] ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是（ ）
①在AB段，DNA进行复制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶；
②若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统；
③若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板；
④若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动；
⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体．
A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 抗虫基因作物的使用有利于降低生产成本，减少农药对环境的污染 | |
| B． | 基因工程生产药品具有高效率低成本的特点 | |
| C． | 转基因食品都经过严格实验，安全性是毋庸置疑的 | |
| D． | 把外源基因转入叶绿体DNA中有助于防止基因污染 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
B．
C．
D．