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控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布;等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;等位基因a2产生斑点形式,例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是A>a1>a2。根据下图分析回答:

(1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ1的基因型:___________________。

(2)Ⅱ1和Ⅱ2再生斑点子代概率是_________;Ⅰ1和Ⅰ2交配产生沙色子代概率是_____。

(3)假设Ⅰ1和Ⅱ3交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为______________。

(4)请用遗传图解说明Ⅱ3和Ⅱ4交配产生后代表现型之比。

(1)Aa1、a1a2、a2a2

(2)1/4,  1/2

(3)2/3

(4)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(8分)控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布;等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;等位基因a2产生斑点形式,例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是A>a1>a2。根据下图分析回答:

(1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、的基因型: _____; _____。
(2)Ⅱ1和Ⅱ2再生斑点子代概率是____;Ⅰ1和Ⅰ2交配产生沙色子代概率是____。
(3)假设Ⅰ1和Ⅱ3交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为_____。

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第二次月考生物试卷 题型:综合题

(16分)控制狗的皮毛中色素分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2(显性的顺序是A>a1>a2)。基因A使暗色素在全身均匀分布;基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;基因a2产生斑点形式。根据下图分析回答:

(1)写出下列个体基因型I1__________、       II1__________、 III1___________.

(2)II1和II2 再生斑点子代的概率是               

I1和I2交配产生沙色子代的概率是                  

(3)假设I1和II3交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为                       

(4)请用遗传图解说明II3和II4 交配产生后代表现型之比。

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(8分)控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布;等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;等位基因a2产生斑点形式,例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是A>a1>a2。根据下图分析回答:

 (1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、的基因型: _____; _____。

(2)Ⅱ1和Ⅱ2再生斑点子代概率是____;Ⅰ1和Ⅰ2交配产生沙色子代概率是____。

(3)假设Ⅰ1和Ⅱ3交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为_____。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列I、II小题

I、 控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布;等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;等位基因a2产生斑点形式,例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是A>a1>a2。根据下图分析回答:

(1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ1的基因型:___________________。

(2)Ⅱ1和Ⅱ2再生斑点子代概率是_____________;Ⅰ1和Ⅰ2交配产生沙色子代概率是____________。

(3)假设Ⅰ1和Ⅱ3交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为______________。

(4)请用遗传图解说明Ⅱ3和Ⅱ4交配产生后代表现型之比。

Ⅱ、 在一个海岛上;一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干年后,基因频率变化成:W为0.2,w为0.8。请问:

(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的         。基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为       

(2)导致海龟种群的基因频率变化的原因是什么?                              

(3)这种基因频率的改变,是否发生了生物进化?请简述理由。

                                                                        

(4)这种基因频率改变,是否产生了新的物种?请简述理由。

                                                                          

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