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【题目】下图中甲表示鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线,请分析回答:

(1)图乙中能反映鼠种群数量变化的曲线是______

(2)标志重捕法中若部分标记个体迁出,则导致调查结果_____(填“偏高”或“偏低”)。

3)该鼠在t2时期后,种群数量不再增长的主要原因是______________________________

【答案】 偏高 种内斗争加剧,捕食者数量增加

【解析】根据题意和图示分析可知图1中种群增长速率先增加后减少t1时种群增长速率最大t2时种群增长速率基本为0种群数量达到最大说明种群数量呈现S型曲线

(1)据图分析鼠迁入新的环境后增长率先增加后减少种群数量呈现S型曲线,对应图乙中曲线②。

(2)标志重捕法估算种群数量的方法是:设种群数量为N。若第一次捕获该种群中个体数为a,全部做上标记后释放,一段时间后,再次捕获该种群中个体数为b,其中带有标记的为m,则可建立关系式N:a=b:m,所以种群数量N=ab/m,若部分标记个体迁出,则导致m值比实际值小,导致计算的N值偏大。

(3)该鼠在t2时期后种群数量不再增长的主要原因是种内斗争加剧捕食者数量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
C.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况,分别用溴麝香草酚蓝和酸性条件下重铬酸钾来检测
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

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【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示。

回答下列问题:

(1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列

(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA),则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是_____________________________________

(2)某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中,在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为_____________________,加入了________________作为合成DNA的原料。

(3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验:将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定期检测T淋巴细胞浓度,结果如图2。

①由图2 可知,当细胞浓度达到a时,添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使T淋巴细胞继续增殖,可采用的方法是__________________。细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是__________________

②仅根据图、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少______________(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段,则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。

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【题目】有氧呼吸中生成的H2O中的氧原子来自于反应物中的

A.C6H12O6 B.H2O C.O2 D.丙酮酸

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【题目】为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。

下列操作与实验目的不符的是

A. 用限制性核酸内切酶EcoRI和连接酶构建重组质粒

B. 用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞

C. 在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞

D. 用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上

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【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度前关系如下图。据此,对该植物生理特性理解错误的是( )

A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B. 净光合作用的最适温度约为25℃

C. 在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D. 适合该植物生长的温度范围是10~50℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后,发现 3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是

A氨基酸 B核苷酸 C葡萄糖 D

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【题目】在高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是(
A.所吃食物未被消化
B.胃没有排空
C.体温超过37℃,消化酶活性受到影响
D.体内食物残渣没有排出

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【题目】草莓出现叶脉缺绿、叶片变黄等症状时,说明体内可能缺乏(
A.Ca2+
B.Mg2+
C.Na+
D.K+

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