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如图表示生物膜结构,图中ABCDEF表示某物质,abcd表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的是(  )
A、若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收
B、若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
C、若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素胰岛素将会增多
D、动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明细胞膜具有选择透性
考点:细胞膜的结构特点,细胞膜的功能
专题:
分析:据图分析,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;b、c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散;d方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输出细胞.
解答: 解:A、中耕松土是为了改善通气状况,促进有氧呼吸,b物质的吸收属于自由扩散,不需要细胞呼吸为其提供能量,故A错误;
B、O2 、CO2进出细胞的方式为自由扩散,O2 是运进线粒体,CO2 是运出线粒体,故B正确;
C、进食后3~4小时,血糖含量会低于正常值,C代表的激素应该是胰高血糖素,其含量将会增多,故C错误;
D、动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有流动性,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞膜的结构与功能的相关知识,意在考查考生识图的能力、获取信息的能力,以及理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代进化理论解释错误的是(  )
A、经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的几个地雀物种
B、地理隔离-旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种
C、这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的基因突变和基因重组
D、自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

香蕉果实在成熟过程中,果实中的贮藏物质不断发生转化,使香蕉逐渐变甜.为了验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况,课外兴趣小组的同学设计了以下实验方案:
(一)实验原理:香蕉果实在成熟过程中会产生
 
,它能促进果实的成熟,导致果肉细胞内的
 
,从而使香蕉逐渐变甜.
(二)材料与用具:成熟到第2天的香蕉果肉、成熟到第4天的香蕉果肉、碘-碘化钾溶液、
本尼迪特试剂、蒸馏水、试管、滴管、玻璃缸、酒精灯、量筒、天平等
(三)实验思路:
①制备提取液:取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成两种提取液;
②实验分组并编号:…
 
 
 
 

③实验观察:将以上各组试管置于适宜条件下进行实验,观察比较它们的颜色变化.
请分析回答:
(1)完成上面实验原理和步骤②中的填空;
(2)请设计实验结果记录表,并将预期的实验结果填入表中.
(注:实验结果中记录变化后的颜色以及颜色的深浅,用“+”表示呈浅色,“++”表示呈深包,“-”表示无颜色变化)

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家为了研究蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处理及结果见下表.
实验组号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的
水通透速率(cm/s×10-4
向卵母细胞注入微量水(对照)27.9
向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0
将部分Ⅱ细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7
将部分Ⅲ细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0
(1)将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的
 
进入卵母细胞.
(2)将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后,该mRNA
 
的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积
 

(3)与Ⅱ组细胞相比,Ⅲ组细胞对水的通透性
 
,说明HgCl2对蛋白A的功能有
 
作用.比较Ⅲ、Ⅳ组的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能
 
.推测HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)进行①过程的目的是
 
;②过程所使用的接种方法是
 
法.
(2)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于
 
培养基,仅以淀粉作为
 
源;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时应加入
 
作为凝固剂.
(3)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是
 
;一般对配制的培养基采用
 
法灭菌.
(4)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放
 
分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈
 
(大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A、细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强
B、细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA的种类有变化
C、细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D、细胞凋亡,所有基因活动减弱,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(  )
A、BC段较AB段CO2增加减慢,是因为BC段温度较低,植物呼吸作用减弱的缘故
B、CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C、FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故
D、H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素被称为第七营养素,食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质.从纤维素的化学成分看,它是一种(  )
A、二糖B、多糖C、氨基酸D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是(  )
A、甲和乙的遗传方式完全一样
B、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是
1
8
C、丙图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图
D、家系丙中的父亲不可能携带致病基因

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