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关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是

A.物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的
B.生态系统的物质是单向流动,逐级递减的
C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是CO2
D.生物地球化学循环带有全球性

B

解析试题分析:生态系统的物质循环和能量流动,是沿着食物链和食物网进行的,故A正确;物质循环的特点是循环性和全球性,故B错,D正确;碳进出生物群落的形式都是二氧化碳,故C正确。
考点:本题主要考查生态系统的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类遗传病种类较多,发病率高。下列选项中,属于染色体异常遗传病的是

A.抗维生素D佝偻病 B.苯丙酮尿症 
C.猫叫综合症 D.多指症 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各生态系统中,抵抗力稳定性相对高的是

A.草原生态系统 B.热带雨林生态系统
C.农田生态系统 D.北极苔原生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有性生殖的生物,其后代个体之间的性状有一定的差异,造成这些差异的主要原因是

A.基因分离B.基因突变C.基因重组D.染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌,进入细菌体内的是

A.35S  B.32P
C.35S和32PD.不含35S和32P

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞时,染色体变化的重要特征是

A.着丝粒不分裂,同源染色体不分开
B.着丝粒不分裂,同源染色体分开
C.着丝粒分裂,同源染色体不分开
D.着丝粒分裂,同源染色体分开

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查木本植物种群密度时,下列做法不正确的是(  )

A.随机取样
B.样方面积为1 m2
C.样本数量足够大
D.调查期无大量砍伐

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群的叙述,正确的是(  )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率

A.①③⑤ B.②④ 
C.②④⑤ D.③⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

保护草原生态系统的生态平衡,使人与自然和谐发展的有效措施是(    )

A.开垦草原,改牧场为农田
B.禁止狩猎,引入食草动物
C.保护植被,实行适度放牧
D.提倡狩猎,扩大放牧数量

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