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与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的优点在于(  )
A、可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B、按照人类的意愿定向改造生物
C、改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D、能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
考点:诱变育种,杂交育种
专题:
分析:几种常考的育种方法:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优
(2)杂交
 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 

 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现
举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成
解答: 解:A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上,这是杂交育种的优点,不是诱变育种的优点,A错误;
B、诱变育种的原理是基因突变,具有不定向性,不能定向改造生物,B错误;
C、诱变育种的原理是基因突变,能改造基因结构,创造前所未有的性状类型,C正确;
D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点,不是诱变育种的优点,D错误.
故选:C.
点评:本题考查诱变育种的相关知识,对于此类试题,需要考生掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若要观察有丝分裂过程,从细胞周期的时间考虑,应选择下表中哪种植物作为实验材料(  )
植物种(选项)细胞周期时间(h)
分裂间期分裂期合计
物种A10.60.411
物种B180.518.5
物种C16.5218.5
物种D10.42.312.7
A、AB、BC、CD、D

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一对表现正常的夫妇,生有一个XXY的色盲孩子,原因可能是(  )
A、父亲的初级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开
B、母亲的初级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开
C、母亲的次级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开
D、父亲的次级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开

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神经调节和体液调节相互协调,共同来维持内环境的稳态.下列有关神经调和体液调节的叙述不正确的是(  )
A、神经调节的结构基础是反射弧
B、体液调节依靠体液的运输
C、神经调节作用迅速且作用范围较广
D、体液调节作用缓慢且作用时间较长

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人体细胞中含量最多的元素是(  )
A、OB、NC、HD、P

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光学显微镜是科学实验常用的仪器之一,同学们要学会显微镜的规范操作.下列操作中规范的是(  )
A、手蒙右眼,左眼观察目镜
B、对光时,使低倍物镜正对通光孔
C、用手扳物镜转换低、高倍镜
D、高倍镜下用粗准焦螺旋调焦

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用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示.如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少(  )
A、
B、
C、
D、

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下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用
B、效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C、体液免疫是人体内的抗毒素、干扰素等抗体与抗原物质发生的特异性反应
D、效应B细胞和效应T细胞所含基因不同,功能也不同

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甲型H1N1病毒属于正粘病毒科,甲型流感病毒属,其遗传物质为RNA.下列关于甲型H1N1病毒的叙述中,正确的是(  )
A、可独立生活和复制
B、DNA和RNA同时存在
C、能在寄主细胞内合成多种蛋白质
D、含有简单的细胞器

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