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【题目】下表是探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验设计及结果。

试管编号

淀粉溶液/mL

2

2

2

唾液稀释液/mL

1

1

1

反应温度/

0

37

100

碘液/

2

2

2

是否变蓝

变蓝

不变蓝

变蓝

对该实验叙述不正确的是

A该实验的自变量为反应温度

B淀粉水解可产生还原糖

C该实验检测的因变量是淀粉是否被分解

D该实验结果还可以用斐林试剂来检测

【答案】D

【解析】

试题分析:探究温度对唾液淀粉酶活性影响,其自变量为反应温度,A正确淀粉初步水解的产物是麦芽糖,彻底水解的产物是葡萄糖,麦芽糖与葡萄糖都是还原糖,B项正确;淀粉碘液蓝色,依据蓝色的深浅可判断淀粉是否被分解以及分解的程度,即该实验检测的因变量是淀粉是否被分解,C项正确;该实验的自变量为反应温度,斐林试剂检测的是淀粉的水解产物还原糖,还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热50650C的条件下才会生成砖红色沉淀,会对实验结果产生干扰,因此不能用斐林试剂来检测实验结果,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。请回答下列相关问题:

1在咳嗽的反射过程中,感受器感受刺激产生兴奋,兴奋沿传入神经传到突触小体,导致其中___________的释放神经递质,进而引起咳嗽反应。兴奋在反射弧中的传递特点是具有__________。

2已知乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,其受体的离子通道既允许Na+通过,也允许K+通过。当突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜受体时,突触后膜两侧离子的移动情况主要是__________。

3受寒冷刺激时,下丘脑的__________中枢兴奋,下丘脑分泌__________激素,促进垂体释放促甲状腺激素,使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,增加机体产热量,该过程体现了甲状腺激素分泌的_________调节。

4为研究Ca2+对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需,研究者将能迅速结合Ca2+的药物BAPTA该药物不影响兴奋的产生和传递注入突触小体内,同时用适宜强度的电刺激突触前神经元,若突触前膜电位无变化,而神经递质释放量减少,则说明________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物-选修1:生物技术实践】

地球上植物产生的纤维素中有40%-60%被土壤中的某些微生物利用,从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答:

1分离纤维素分解菌,宜从_________的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有_________。

2培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外,还应含有_________。其中,碳源主要为_________。对配制的培养采用高压灭菌,目的是__________________。

3纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法_________。在添加刚果红的培养基上,可通过是否产生_________来筛选纤维素分解菌。

4从纤维素分解菌中提取纤维素酶,可采用_________方法,如果采用_________法对该细菌进行固定,也可不经过酶的提取和分离等繁琐操作即可实现纤维素发酵。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

生物组织中还原糖的检测

花生子叶细胞内脂肪的检测

生物组织中蛋白质的检测

生物组织中淀粉的检测

1)在上述实验过程中,必须经水浴加热的是 (填序号);实验中所用酒精的作用是

2)请分别选择在上述实验中所用的药品和方法:

实验 (填序号),实验 (填序号)

①01g/mL NaOH

②01g/mL NaCl

③001g/mL CuSO4

④005g/mL CuSO4

分别使用

混合后再使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传,且两对控制基因独立遗传。现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒Rrdd和旱敏多颗粒rrDd小麦品种。请回答下列问题:

1现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r旱敏基因。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是 。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过 实现的。

2纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交,F1自交:

F2中抗旱多颗粒植株中,双杂合子所占比例是

若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是

3请设计一个快速育种方案,利用抗旱少颗粒Rrdd和旱敏多颗粒rrDd两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种RrDd,简述育种过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查表明鼠与X的种群数量变化如下表:

时间(年)

鼠种群数量(只)

X种群数量(只)

1

18 900

100

2

19 500

120

3

14 500

200

4

10 500

250

5

9 500

180

6

9 600

170

7

9 500

180

8

9 600

170

若不考虑瘟疫等其他因素(题目所列除外),下列说法中最可能的是(

A. 在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”

B. 鼠和X种群为竞争关系

C. 若在第9年间,大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加

D. 鼠和X种群为互利共生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无胸腺裸鼠简称裸鼠是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列有关叙述正确的是

A胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所

B裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,但具有正常的体液免疫功能

C裸鼠在自然环境下无法生存,说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

D若裸鼠注射某新型疫苗后致死,则该疫苗存在安全性问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物经一定时间的保温后,会产生CO2的试管是

①葡萄糖+细胞膜已破裂的酵母细胞

②葡萄糖+线粒体

③丙酮酸+线粒体

④丙酮酸+内质网

A.①③ B.①② C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无子西瓜是由二倍体2n=22与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题:

1杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的________上,授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有________条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有________条染色体的合子。

2上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。

3为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用________的方法。

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