科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞①将抗原呈递给细胞②,体现了细胞膜的信息交流功能 | |
B. | 细胞①有特异识别功能,吞噬病菌体现了生物膜的流动性 | |
C. | 免疫活性物质都来自免疫细胞,如图中的物质Ⅰ和物质Ⅱ | |
D. | 细胞②和细胞③都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40),筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A(每个H基因都能正常表达),植株A自交,子代中抗花叶病植株所占比例为.取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞.用荧光分子检测H基因(只要是H基因,就能被荧光标记).下列叙述正确的是( )
A.获得植株A的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向
B.若每个子细胞都含有一个荧光点,则子细胞中的染色体数是40
C.若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换
D.若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动
B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动
C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动
D.生命活动离不开细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是( )
A.单细胞 B.无核膜
C.二分裂繁殖 D.对抗生素敏感
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答有关遗传信息的传递和表达的问题,据图回答
(1)肠道病毒EV71侵入人体细胞的方式是 .绝大部分的病毒核酸在进入细胞后会被分解,原因是 .
(2)图中物质M 的合成场所是 .催化①、②过程的物质N 是 .
(3)假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%.以病毒基因组+RNA 为模板逆转录合成子代DNA分子的过程共需要碱基G和C 个.
(4)图28中+RNA除了构成病毒核心以外,还有的功能是 、 .
(5)依据图示,用文字和箭头写出肠道病毒的遗传物质进行传递和表达的途径 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于微生物和酶的问题.
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图1所示.
(1)嗜热菌属于古细菌,下列对嗜热菌的描述正确的是 (多选)
A.嗜热菌因生活在极端环境下,故为古细菌
B.嗜热菌的蛋白质、核酸等物质能耐高温,但不耐高压
C.嗜热菌对青霉素不敏感,原因是细胞壁的组成不同
D.嗜热菌含有核糖体、线粒体等细胞器
(2)①过程称为 ,②过程是为了 .
(3)嗜热菌属于古细菌,下列对嗜热菌的描述正确的是 (多选)
A.嗜热菌因生活在极端环境下,故为古细菌
B.嗜热菌的蛋白质、核酸等物质能耐高温,但不耐高压
C.嗜热菌对青霉素不敏感,原因是细胞壁的组成不同
D.嗜热菌含有核糖体、线粒体等细胞器
(4)①过程称为 ,②过程是为了 .
(5)Ⅰ号培养基称为 (按功能分);该培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分的是 .
A.琼脂 B.葡萄糖 C.硝酸铵 D.碳酸氢钠
(6)Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基图采用了不用的接种方式,分别为 、 .一般对配制的培养基采用高压灭菌,其中“高压”是为了 .
在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图2中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图2中的曲线②.
(7)根据图2中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是 .
A.40℃一50℃ B.50℃一60℃
C.60℃一70℃ D.70℃﹣80℃
(8)据图2判断下列叙述错误的是 .
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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