已知果蝇的长翅（V）和残翅（v）基因在常染色体上，由于受环境影响，可以导致表现型与基因型不符合的现象。如果果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表。请分析回答：
（1）从基因型分析，在正常温度下培养的果蝇，其交配方式有_________种。
（2）若让多对基因型为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在35°C〜37°C的环境中培养成果蝇，其中残翅果绳占_________,残翅果蝇的基因型是_________。
（3）现有一只残翅雄果蝇，若要确定它的基因型，应让这只残翅雄果蝇与_________雄果蝇交配，并将产生的幼虫在温度为_________环境中培养，观察分析子代的表现型进行判断。
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞膜中的脂质分子，再将两个细胞融合，经过一定时间后，会发现两种荧光均匀分布在细胞膜上，这表明了组成细胞膜的脂质分子（ ）
A．在双层之间做翻转运动 B．做自旋运动
C．尾部做摇摆运动 D．沿膜平面做侧向运动
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西藏民族学院附属中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是
A．糖类不参与细胞识别
B．蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应
C．麦芽糖经水解可产生果糖
D．细胞中自由水含量高代谢旺盛
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高一下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：综合题
如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：
（1）图中①②过程发生的场所是________、 。
（2）③过程发生的变化一般发生于细胞分裂的________期。
（3）该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的，
一是 ，
二是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高一下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：选择题
决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型XbXb、XBXB和XBXb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别有可能是
A．全为雌猫或全为雄猫 B．全为雄猫或三雄一雌
C．全为雌猫或三雌一雄 D．雌雄各半
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上传导是单向的
B．体温调节中，肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
C．垂体能分泌多种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽
D．人体水盐平衡的调节中，只有抗利尿激素参与水盐平衡的维持
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：综合题
如图是果蝇性染色体的结构模式简图，请回答相关问题。
（1）雌、雄果蝇在减数分裂中能发生联会的区段分别是 。
（2）如果果蝇的某基因位于Ⅱ—2区段上，则该基因的遗传特点是 。
（3）已知决定果蝇某一性状的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ—1区段上。现有纯合的显性和隐性的雌雄个体若干只，请设计实验以却等该基因的具体位置。
①设计实验： 。
②预测实验结果和结论： 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列对螳螂、蝉和黄雀三种生物所处的食物链和食物网的叙述，正确的是
A．该食物链的起点应该是该食物网中所有的生产者
B．黄雀捕食螳螂时，只能同化螳螂具有能量的一部分
C．该食物链中个体具有的能量随营养级增大而减少
D．该食物链中，碳元素以CO2和有机物的形式单向流动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是（ ）
A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用
C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现
D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的
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