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3.已知某DNA分子中的一条单链中$\frac{A+C}{T+G}$=m,则(  )
A.它的互补链中的这个比值也是m
B.以它为模板转录出的信使RNA上$\frac{A+C}{U+G}$=$\frac{1}{m}$
C.该DNA分子中的$\frac{A+C}{T+G}$=m
D.当m=1时,这条单链中的A=C=T=G

分析 DNA分子是由2条链组成的规则 双螺旋结构,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.

解答 解:A、根据碱基互补配对原因,一条链上的A与另一条链上的T配对、一条链上的C与另一条链上的G配对,因此如果DNA分子中的一条单链中$\frac{A+C}{T+G}$=m,则互补链中的这个比值是$\frac{1}{m}$,A错误;
B、转录过程中,mRNA上的U与模板链中的A配对、A与T配对、G与C配对、C与G配对,因此mRNA上的$\frac{A+C}{U+G}$与模板链上的$\frac{A+C}{T+G}$互为倒数,B正确;
C、双链DNA分子中,A与T配对、G与C配对,配对的碱基相等,因此双链DNA分子中$\frac{A+C}{T+G}$=1,C错误;
D、m=1时,该单链中A+C=T+G,但是不一定是A、C、G、T相等,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对碱基互补配对原则的理解,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.草莓果实随着发育而由绿色逐渐变成红色,去除即将成熟的草莓果实表面种子(去籽),分别喷施等量的水,生长素类似物(NAA)和生长素抑制剂(POA),一段时间后测定果实中花色素含量,结果如图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A.草莓果实的绿色、红色分别与叶绿体中的叶绿素、液泡中的花色素有关
B.完整草莓表面的种子所产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用
C.在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂,或获得色泽深红的草莓
D.在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的NAA,可获得色泽深红的草莓

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14.如图是神经元的结构示意图,以下相关叙述正确的是(  )
A.Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体
B.反射发生时,兴奋在Ⅱ上的传导是双向的
C.兴奋传导到Ⅲ时,会引起此处的K+大量内流
D.Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新

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11.下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较,其中正确的是(  )
 细胞器   来源用途
叶绿体水的分解还原二氧化碳
叶绿体水的分解还原三碳化合物
线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水
线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水
A.①②B.②③C.②④D.③④

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18.将酵母菌培养液进行离心处理后,把沉淀的酵母菌破碎.经再次离心处理,形成含有细胞质基质的上清液和含有细胞器的沉淀物两部分.将上清液、沉淀物与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的丙酮酸和还原氢溶液.在有氧条件下,通过细胞呼吸能产生CO2和H2O的试管是(  )
A.B.C.甲和乙D.丙和乙

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8.下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A.细胞中的囊泡都是来自于高尔基体
B.高倍镜下可看到线粒体有两层膜,其中内膜向内折叠成崤
C.在代谢旺盛的细胞内质网膜可与线粒体外膜直接相连
D.生物体内所有的膜统称为生物膜,可为酶提供广泛的附着位点

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15.下列有关“基因在染色体上”的叙述正确的是(  )
A.孟德尔通过豌豆杂交实验,用“非同源染色体上的非等位基因白由组合”很好的解释了基因的白由组合定律
B.萨顿通过对蝗虫减数分裂过程的研究,用类比推理,提出了:“基因和染色体行为存在明显的平行关系”的假说
C.摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上
D.染色体就是由基因组成的,基因在染色体上呈线性排列

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12.某同学将新鲜姜汁加入不同温度的等量牛奶中,观察15min内牛奶是否凝固,结果如下.
温度20℃40℃60℃80℃100℃
结果15min
未凝固
14min
完全凝固
1min
完全凝固
1min
完全凝固
15min
未凝固
对实验分析不正确的是(  )
A.该实验探究是温度对加入姜汁的牛奶凝固的影响
B.应多次重复实验以保证结果可靠
C.实验证明姜汁中存在催化牛奶凝固的酶
D.应保证加入的姜汁与牛奶的温度对应相同

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13.Qβ噬菌体的核酸(QβRNA)是一种单链RNA,当该病毒的核酸侵入大肠杆菌细胞内后,该核酸先与核糖体结合翻译出RNA复制酶、衣壳蛋白等,然后利用RNA复制酶进行QβRNA的复制.下列相关叙述正确的是(  )
A.Qβ噬菌体与T2噬菌体的遗传物质均为RNA
B.以QβRNA为模板复制而来的核酸即为QβRNA
C.在大肠杆菌细胞内,QβRNA的复制与翻译同步进行
D.一条QβRNA模板可翻译出若干条肽链

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