A、不受机体控制,连续进行分裂 |
B、活性降低,水分减少 |
C、体积小,细胞核大,核仁明显 |
D、细胞核体积增大,染色质固缩 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、斐林试剂甲液和乙液可以通过改变浓度的办法来作为双缩脲试剂检测蛋白质 |
B、脂肪的鉴定必须使用显微镜 |
C、检测还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入斐林试剂乙液 |
D、检测淀粉时,碘液加入越多蓝色越明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞 |
B、动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒 |
C、培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性 |
D、“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A产物是初级代谢产物 |
B、B产物是次级代谢产物 |
C、A产物在调整期开始合成 |
D、B产物的积累量在稳定期最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次 |
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次 |
C、生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次 |
D、一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成虫数(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
A、第1~37天,成虫数量呈“J”型增长 |
B、第9~25天,成虫数量增长的主要原因是个体生长加快 |
C、第13~29天,成虫出生率上升死亡率下降 |
D、第21~37天,成虫数量的增长情况与种群密度的改变有关 |
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