A. | 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 | |
B. | 突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程 | |
C. | 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 | |
D. | mRNA从细胞核到细胞质的过程 |
分析 胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面,然后内陷形成由膜包裹的泡;胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡,然后和细胞膜内表面结合,通过膜的运动,把包裹的物质释放到细胞外面,胞吞和胞吐与物质的跨膜运输无关,与细胞膜的结构的流动性有关.
解答 解:A、浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用,A错误;
B、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用,B错误;
C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用,C错误;
D、mRNA通过核孔,从细胞核到细胞质的过程,不是胞吐作用,D正确.
故选:D.
点评 本题考查胞吐作用的实例,意在考查考生对于胞吐作用的识记和理解,平时注重总结归纳相关实例是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是噬菌体的主要遗传物质 | |
B. | 果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子 | |
C. | 病毒的遗传物质是RNA和DNA | |
D. | 遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 | |
B. | 在愈伤组织培养中加入秋水仙素,可获得染色体加倍的细胞 | |
C. | 出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 | |
D. | 生根时,培养基通常生长素用量与细胞分裂素用量比例适中 |
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