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【题目】下列有关遗传信息表达过程的叙述,正确的是

A. 密码子的简并性有利于提高转录的速率

B. 细胞中含多种tRNA,一种tRNA能转运一种或多种氨基酸

C. 若干个mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合成方式,增加了翻译效率

D. 不同的组织细胞中可能有相同基因进行表达

【答案】D

【解析】

基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程;翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程。多聚核糖体可提高细胞中蛋白质的合成速率,据此答题。

A、密码子的简并性是指多个不同密码子决定同一种氨基酸,有利于维持生物性状的相对稳定,但不能提高转录的速率,A错误;

B、细胞中含多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸,B错误;

C、一个mRNA可以结合多个核糖体,但一个核糖体上不能结合多个mRNA,C错误;

D、不同的组织细胞中可能有相同基因进行表达,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是

A. 洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂

B. 向鸡血溶液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物

C. DNA2moLNaCl溶液中溶解度较低

D. DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热后变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均分子相对质量为128,在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746,则组成该蛋白质的肽链数是

A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,蚁群中的两种工蚁“守卫蚁”和“觅食蚁”从形体大小到角色分工都截然不同,但它们的基因却几乎一样。引起这些差异的不是基因的序列本身,而是对同一遗传指令的不同“解读”程度。某种药物的使用可使“守卫蚁”的行为发生转变开始觅食。下列分析错误的是

A. 两种工蚁的差异说明遗传信息的执行情况不同

B. “守卫蚁”开始觅食是由于发生了基因突变

C. 药物使“守卫蚁”觅食表明外界因素干扰基因表达

D. 工蚁的行为转变现象有利于蚁群适应环境的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞代谢的说法,错误的是

A. 宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量

B. 线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能

C. 破伤风芽孢杆菌在有氧环境比在无氧环境释放的能量多

D. 人体剧烈运动时,骨骼肌细胞产生的CO2等于消耗的O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是

A. 大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低

B. 下丘脑中有渗透压感受器,细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉

C. 激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动

D. 受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青蒿素可用于治疗疟疾。研究发现,青蒿素可使疟原虫(单细胞真核生物)的膜系结构发生改变,损害其膜结构从而杀灭疟原虫,且青蒿素能作用于疟原虫的食物泡膜从而阻断疟原虫对营养物质的摄取,使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡。下列叙述正确的是

A. 青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应

B. 青蒿素可直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质合成

C. 疟原虫只能通过主动运输摄取营养物质,此过程需要消耗能量

D. 青蒿素能改变疟原虫细胞膜的通透性,提高疟原虫物质运输的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( )

A. 植物细胞骨架由纤维素组成,可维持细胞的形态

B. 核糖体和中心体都没有膜结构,但它们都与细胞分裂有关

C. 植物细胞都有液泡,液泡内含有多种营养物质和各种色素

D. 蛋白质合成旺盛的细胞核仁较大,染色体数目较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞全能性是细胞分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。下列关于细胞全能性的叙述,错误的是

A. 造血干细胞增殖分化产生血细胞没有体现细胞具有全能性

B. 通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性

C. 体细胞克隆羊的成功培育过程体现动物细胞具有全能性

D. 细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物全部遗传信息

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