下列与生物学实验相关的叙述,错误的是
A. 可用光学显微镜观察细胞中的线粒体的形态和分布
B. 在检测生物组织中的脂肪时,可将50%的酒精溶液对花生子叶薄片进行漂洗后用苏丹 Ⅲ染液染色
C. 在体积分数为95%乙醇中加入无水Na2CO3后可用于提取叶绿体色素
D. 在细胞有丝分裂的观察试验中,可将龙胆紫溶于醋酸溶液中对染色体进行染色
科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“丰富度”的说法,正确的是
A. 不同的群落,物种的丰富度是定值
B. —片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原
C. 甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘
D. 一个池塘中鯽鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中卿鱼丰富度高于鲤鱼
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于艾滋病及HIV的叙述,错误的是
A. 引起艾滋病的HIV可通过血液传播
B. HIV的遗传物质是RNA
C. HIV攻击的对象主要是辅助性T淋巴细胞
D. 艾滋病是一种人类免疫系统的过度反应
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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市高三第一次模拟考试理科综合-生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于ATP的叙述错误的是
A. ATP的水解需要酶参与 B. 酶的合成需要消耗ATP
C. 酶促反应都要消耗ATP D. 核糖可作为合成ATP和RNA的原料
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:?????
在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼80条,其中有标记的24条,由此可估算出该池塘中鲫鱼的密度,后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是
A. 两次捕鱼的时间间隔太长或太短, B. 重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
C. 两次捕鱼的渔网的网眼大小不同 D. 标记不当,被标记的鱼放回后有部分死亡
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答:
(1)每个水池生态系统中有______条食物链,流经该生态系统的总能量来自________所固定的太阳能。
(2)假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻,1/2来自轮虫,且系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%。从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为________KJ和_________KJ。
(3)为增加甲水池生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时期后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_______。轮虫死亡的主要原因是缺少____________。
(4)为促进生物量的增加,乙池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他4种生物陆续死亡,动物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久,绿藻也大量死亡,水体发臭,导致水体发臭的生物因素是___________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是
A、将目的基因从染色体上切割下来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列
C、将目的基因一运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下图回答相关问题:
(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻、芦苇等分布于不同水层,这一现象体现了群落在结构上有明显的__________现象。
(2)与其他自然生态系统相比,输入该生态系统的能量有____________ 生产者固定的太阳能和__________________。
(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是_____________。
(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的_____________________。
(5) 实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是_______。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于体液免疫的叙述中正确的是:
A.抗体是由B淋巴细胞分泌的
B.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
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