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15.如图是一正在分裂的人体细胞(图中只显示部分染色体,数字表示染色体,字母表示基因),下列叙述正确的是(  )
A.图中有两个四分体
B.1、3染色体上基因不同是基因突变或交叉互换的结果
C.该细胞能产生四种精子
D.图中4条染色体不包含X染色体

分析 根据题意和图示分析可知:细胞中含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.

解答 解:A、图中细胞内同源染色体已分离,所以没有四分体,A错误;
B、1、3染色体属于同源染色体,其上的基因不同说明是杂合体,B错误;
C、该细胞只能产生两种4个精子,C错误;
D、由于同源染色体分离且细胞质均等分裂,所以该细胞为初级精母细胞.又X与Y染色体大小不同,所以图中4条染色体不包含X染色体,D正确.
故选:D.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞自噬与溶酶体或液泡密切相关,溶酶体是一种含有多种解酶的囊泡.下列相关叙述正确的是(  )
A.细胞自噬有利于物质和能量的循环利用
B.细胞内的囊泡都来自于内质网或高尔基体
C.细跑内的ATP能为细胞自噬提供能量
D.细胞自噬现象可发生在所有生物的细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.模拟孟德尔杂交实验活动中,甲容器盛有分别标A、a的小球各20个,乙容器盛有分别标有B、b的小球各20个.现从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次.计对这一活动的下列叙述正确的是(  )
A.模拟了基因的分离定律
B.甲、乙容器可分别模拟雌、雄生殖器官
C.模拟非等位基因的自由组合过程
D.模拟了F1产生的配子随机结合的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于种群特征的叙述,正确的是(  )
A.性比率是指处于生殖期的两性个体数量的相对比例
B.种群密度是决定种群兴衰的晴雨表
C.增长型种群的自然增长率大于衰退型种群的自然增长率
D.一个池塘里所有鱼的数量就是鱼的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于核酸分子结构的叙述错误的是(  )
A.核苷就是由含氮碱基和脱氧核糖结合形成的单位
B.DNA分子的基本骨架包含C、H、O、P四种元素
C.磷酸二酯键将核糖核苷酸相互连接,组成RNA分子
D.DNA分子双链间嘌呤总是和嘧啶配对,保证双链平行

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.现代工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响.
实验材料:生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组(120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌胃装置、水和普通饲料等.
(说明:用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午;对照组用花生油处理;所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养;实验开始21天后,测量小鼠体内甲状腺激素浓度,具体方法不做要求)
(1)实验思路:实验思路
①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组,编号为甲组、乙组、丙组;测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度;
②每天上午,给甲组小鼠灌胃适量花生油,给乙组和丙组小鼠分别灌胃等量低剂量组(120mg/kg)和高剂量(1000mg/kg)的BDE-209溶液,持续21天;
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水;
④实验开始21天后,测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度,对实验结果进行统计分析.
(2)预期实验结果:请以柱状图形式呈现可能的实验结果(可建立多个坐标系)
(3)分析与讨论:研究发现,BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质,试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因:BDE-209在小鼠体内转化形成甲状腺激素类似物,作用于下丘脑和(腺)垂体,抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,从而使甲状腺激素的分泌量下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是(  )
A.CD段和GH段,细胞内均可发生基因重组
B.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数相等
C.同源染色体的分离和联会分别发生在JK段和LM段
D.MN段中会发生核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.放线菌素D是链霉菌产生和一种多肽类抗生素,它能插入到双链DNA中,妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进,但对DNA的复制没有影响.所以,经常用于某些癌症的治疗中,以下有关放线菌素D作用的分析错误的是(  )
A.主要在细胞核中发挥作用B.干扰了信使RNA和tRNA的碱基配对
C.干扰了遗传信息从DNA流向信使RNAD.不影响DNA聚合酶发挥作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )

A.晒干的种子细胞不进行细胞呼吸

B.原核细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸

C.真核细胞中丙酮酸的彻底分解在线粒体中完成

D.是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

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同步练习册答案