A、第5min时,小球藻产生ATP的场所只有类囊体薄膜和线粒体 |
B、第7-8min时,若小球藻的数量增加一倍,侧曲线上移一格 |
C、第8-9min,小球藻叶绿体固定CO2的量为20umol |
D、若在丁处加入使光反应停止的试剂,则表示溶解氧变化的曲线是e |
220-200 |
4 |
220-200 |
4 |
260-220 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛β细胞中提取相关的模板 |
B、载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达 |
C、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶 |
D、目的基因导入受体细胞后,引起受体细胞的变异属于染色体畸变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质分子中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数 |
B、蛋白质分子中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数 |
C、蛋白质分子中N原子数=肽链数+肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子的总数 |
D、蛋白质分子中O原子数=肽链数+肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子的总数-脱水数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离是指细胞质与细胞壁的分离 |
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 |
C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性 |
D、用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起细胞质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同 |
B、处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁 |
C、图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞 |
D、图2中丁细胞的名称为次级精母细胞,如果丁细胞中的M为X染色体,则N是常染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
B、①②过程一般要使用同一种限制性核酸内切酶 |
C、①②过程都要使用DNA连接酶 |
D、若操作成功,可用含红霉素培养基筛选出该变异株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲细胞的变异可能发生在图乙中的b或d时期 |
B、图甲细胞有2个染色体组,处于图乙e时期 |
C、图乙c时期最可能是减数第一次分裂分裂前期 |
D、等位基因的分开一定发生在减数第一次分裂的后期 |
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