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下列有关叶绿体中色素的提取和分离的叙述,错误的是(  )
A、此实验可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
B、研磨时加碳酸钙可充分破坏叶绿体,获得更多的色素
C、叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同
D、色素分离过程中不能让层析液触及滤液细线
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、叶绿体中的色素是有机物,不溶于水,易溶于丙酮等有机溶剂中,所以用丙酮、乙醇等能提取色素.
2、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,所以用层析法来分离四种色素.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答: 解:A、叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色,A正确;
B、加入少许二氧化硅可破坏细胞结构,使得研磨充分,加入少许碳酸钙可中和液泡中酸性物质,可防止在研磨时叶绿体中的色素被破坏,B错误;
C、溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,所以不同色素可以在滤纸上因扩散速度不同而分开,C正确;
D、在分离色素时,不能让滤液细线触及层析液,防止色素溶解在层析液中,D正确.
故选:B.
点评:本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的目的、原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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如图是一组动物活细胞有丝分裂图,a、b、c、d、e代表细胞分裂的不同时期,有关说法错误的是(  )
A、b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞
B、b、c、d、e所示的细胞中DNA含量均为普通体细胞的2倍
C、d图细胞所处的分裂时期是细胞分裂中期
D、它们在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

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绿色植物细胞内的化学反应一定在细胞器中进行的是(  )
A、氧气的生成
B、ATP的生成
C、二氧化碳的生成
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图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞器中发生的化学反应.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在“横线上”填写文字):

(1)请从①~④中选出两个生物大分子为[
 
],5种细胞器中都含有的有机物是
 

(2)具有①结构的物质存在于[
 
]中,用无水乙醇提取该类物质后,在滤纸条上物质分离的原因是
 

(3)能够合成③物质的细胞器有[
 
],在这些细胞结构中进行的反应分别是[
 
].
(4)能发生碱基互补配对的细胞器是[
 
].
(5)图c所示反应发生在
 
上,图d所示反应发生在
 
上,两者都参与细胞的能量代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况.以下说法正确的是(  )
A、丙色素带呈黄色
B、水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
C、四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D、四种色素中,丙和丁主要吸收红光

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述错误的是(  )
A、细胞分化过程中遗传物质发生了改变
B、已分化的不同种细胞中蛋白质种类有差异
C、高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
D、分化是基因选择性表达的结果

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有人将欧洲家兔带到某小岛上,几百年之后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代.以下叙述错误的是(  )
A、不同的环境对这两个种群的变异进行了选择
B、地理环境决定了两个种群的产生不同的变异
C、由于隔离,两个种群的基因频率产生较大的差异
D、两个种群已产生生殖隔离,形成不同物种

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反应式ADP+Pi+能量?ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是(  )
A、高等植物向右反应所需要的能量只能来自于光合作用
B、人体细胞向右反应需要的能量来自呼吸作用
C、向左反应产生的能量可以用于合成蛋白质
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在最适温度和pH条件下,胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),生成物量与反应时间关系如图,分析判断下列说法中错误的是(  )
A、该酶作用的底物是蛋白质
B、140分钟后曲线变成水平,是因为底物被耗尽
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