科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性并非稳定不变 |
B、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系 |
C、由③可知细胞膜是双层膜,b为自由扩散 |
D、若图示为胰岛B细胞的细胞膜,则胰岛素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ,胰岛B细胞的高尔基体膜成分的更新速度较快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 滤纸条编号 | 判断依据 |
嫩黄叶组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、共同进化导致生物多样性的形成 |
B、森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 |
C、生物多样性的间接价值明显大于直接价值 |
D、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 |
B、生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐发生了稳定的差异 |
C、细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化 |
D、细胞分裂是细胞分化的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类 |
B、细胞体积越大,越不容易与外界进行物质交换 |
C、多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大小成正比 |
D、胡克观察软木塞薄片时首次看到了活的细胞,并给细胞命名 |
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