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    17．果蝇是研究遗传学的理想生物，请根据提供的信息分析问题：
    （1）现有三支试管果蝇，眼色相同的性别也一致．雌雄交配后子代情况如下表：
    亲本子代
    A管红眼和白眼，雌雄各一半雌雄果蝇均为红眼
    B管红眼和白眼，雌雄各一半雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼
    C管红眼和白眼，雌雄各一半雌雄果蝇均一半红眼，一半白眼
    根据B管可判断控制红眼和白眼的基因位于X染色体上．三个试管中的亲代红眼果蝇性别依次是雌、雄、雌．
    （2）图1为某果蝇的染色体组成图，图2为该果蝇的细胞分裂图．

    ①图2细胞的名称是次级卵母细胞或第一极体，其中的①号染色体的形成是交叉互换的结果．用数字表示细胞中的一个染色体组①②③④．
    ②请在方框中画出图2细胞的下一时期分列图（注明基因）．
    ．

    分析 已知三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色．根据三个管中后代的表现型判断遗传方式．

    解答 解：（1）由B管实验结果“子代雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼”可知控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性，B管内的子代白眼为雄性XbY，子代雌果蝇为红眼XBXb．A已知每管中亲本均有红眼和白眼，而A管中雌雄果蝇均为红眼，说明A管中白眼是雄性XbY；B管子代雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼，所以亲本白眼是雌果蝇XbXb；C管子代雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼，说明C管中亲本白眼是雄性XbY，亲本红眼为XBXb．
    （2）由图1可知，该果蝇是雌性，乙图中没有同源染色体且着丝点排列在赤道板上，所以是减数第二次分裂中期，该细胞是次级卵母细胞或第一极体，其中的①号染色体的形成是交叉互换的结果．一个染色体组中没有同源染色体，所以①②③④为一个染色体组．图2细胞有两种可能，次级卵母细胞分裂不均等，极体分裂均等．

    故答案为：
    （1）B X 雌、雄、雌
    （2）次级卵母细胞或第一极体 交叉互换 ①②③④

    点评 本题考查伴性遗传、减数分裂、基因的自由组合规律的实质及应用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析设、计实验的综合应用能力．

    练习册系列答案
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    （3）实验二中F1表现型比例与理论分析不吻合，最可能的原因是XBXB或XBXb的个体不能成活（填写基因型）个体不能正常发育成活．请用遗传图解表示你的推论．．

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    （1）该细胞的名称是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期期，该细胞分裂后产生的细胞名称为卵细胞和极体（第二极体）；
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    D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离

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