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兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是

A.突触1中的神经递质是血浆和淋巴

B.a→b段电位变化的原因是Na+内流

C.B处膜电位无变化,不能确定Gly属于抑制性递质

D.Gly与突触后膜上特异性受体结合,导致阳离子内流

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:?????

图1是一个陆地生态系统食物网的示意图,据图判断正确的是

A.蝗虫是次级消费者

B.鸟和田鼠具有相同的营养级

C.该食物网共有2条食物莲

D.若蛇的数量大量减少,田鼠的数量也随之大量减少

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省六校高三第四次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构和功能的说法,错误的是

A.植物细胞的“系统边界”是细胞壁 B.动物细胞的中心体与有丝分裂有关

C.硝化细菌的遗传控制中心是拟核 D.毛霉分泌蛋白酶需要高尔基体参与

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科目:高中生物 来源:2015年高考原创生物预测卷 04(山东卷) 题型:选择题

右图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。下列说法正确的是( )

A.正常情况下,图一细胞产生的带有两个致病基因的生殖细胞基因型有两种

B.根据图二判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病

C.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是7/48

D.若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其父亲

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答有关问题:

(1)ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________。

(2)正常情况下,图中 (填字母)中的CO2浓度最高。

(3)一般情况下,B液与A液成分上的主要区别是A中________含量较少。

(4)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________。

(5)该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素;这两种物质哪种可以进入血浆________。

(6)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中(A)_______增多,其结果是将会引起组织____________________。

(7)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降,原因是图中(B)_______内存在着_____________________物质。

(8)完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于皮肤感受器的叙述,错误的是

A.是一种神经末梢 B.能将各种刺激转变为电信号

C.能形成感觉 D.皮肤上有多种感受器

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三冲刺模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物-选修1:生物技术实践](15分)

最新研究表明,地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的。该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期(在恐龙出现之前),无数物种由于无法及时适应当时气候变化,而逐渐消失灭绝。与此同时,某种细菌A得到快速大量繁殖,原因有二:第一,该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷,显著改变气候和海洋化学成分;第二,火山喷发导致镍元素迅速增多,这种至关重要的营养物质帮助微生物(细菌A)增殖。

(1)从生态系统成分的角度看,该细菌A属于 。

(2)在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰。为此,在接种前,除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外,还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外;在接种操作时,必须 、 、 。

(3)鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用,要对其进行筛选,则应选用下表中的__ _培养液,针对不选用的其他培养液,分别说明原因:

① ,② 。

(4)分离并观察细菌A,可采用 法将初筛菌液接种在配方适宜的 培养基上。接种前,必须对培养基进行灭菌的方法是 。

(5)细菌A计数,可吸取菌液1ml稀释1000倍,然后吸取稀释后的菌液0.2ml,接种于培养基上培养,接种所使用的工具是 。一段时间后观察菌落并计数,实验重复三次结果如下图,则该菌液的浓度是 个细菌/ml。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是( )

A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9∶3∶3∶1

B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子

C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等

D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1

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同步练习册答案