将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是
A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B.水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于正反馈调节
C.投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复
D.流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
科目:高中生物 来源:2016-2017湖南长沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
现用某野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。下列有关推测不合理的是( )
A.F1自交得F2,F2的基因型有9种
B.造成表中的比例出现的原因可能是:F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精
C.该植物两对基因的遗传不遵循自由组合定律
D.F1自交得F2,F2可能出现四种表现型,但比例一定不为9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高一上学期单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列事例中,属于生物种群的是( )
A.某水库中所有的鱼类 B.蛇岛上的所有腹蛇
C.鸟岛上的所有鸟类 D.一块水田中的所有动物
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上第一次阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
关于下列图解的理解正确的是
A.基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一
D.右图子代中aaBB的个体在aaB中占的比例为1/16
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科目:高中生物 来源:2017届山东省滕州市高三一轮复习第二周检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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科目:高中生物 来源:2017届山东省滕州市高三一轮复习第二周检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是
A.物质甲、乙,丙、丁的结构多样性只与a有关
B.控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸
C.甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色
D.物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用
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科目:高中生物 来源:2017届山东省滕州市高三一轮复习第二周检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,其表现型与基因型的关系如下表。红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性,无斑白眼雄性,无斑红眼雌性,有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 无斑 |
雌性 | 有斑 | 无斑 | 无斑 |
A.AaXBY B.AaXbY C.AAXBY D.aaXbY
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市联合体高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
①鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液或B液完全相同,但用法和用量均不相同
②若探究温度对酶活性的影响,也可选择过氧化氢溶液作为底物
③用甲基绿和吡萝红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色,细胞质呈绿色
④探究温度影响酶活性的实验中,可利用斐林试剂检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解
⑤用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,一定可观察到植物细胞的质壁分离和复原现象
⑥若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞颜色较浅,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小通光孔或换平面反光镜
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省苏州市高三上学期期初调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
苎麻俗称“中国草”。苎麻纤维所制的纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点。如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。
(1)光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中______过程。光合作用和呼吸作用都受温度的影响,其中与______作用有关酶的最适温度更高。
(2)在温度为40℃的条件下,该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是______。
(3)若温度保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该苎麻能否正常生长?______(填“能”或“不能”)。原因是____________。
(4)某同学选择苎麻植株上受光面积相近的20片叶,设计了如下的实验方案。
操作1:将其中的10片叶剪下。,从每片中间部分切下1×1cm2的小叶片(A组),烘干称重,做好记录。
操作2:相同时间里对另10片叶进行半叶遮光处理(每片叶的一半正反面用不透光纸包住,另一半不做处理)。适宜光照2小时后,剪下叶片,在各半叶中与操作1相似部位切下1×1cm2的小叶片(遮光为B组,正常为C组),烘干称重做好记录。
叶片 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
A组 | 2.7 | 3.2 | 3.2 | 3.3 | 3.2 | 2.9 | 2.9 | 3.0 | 3.0 | 3.2 | 3.03 |
B组 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 1.9 | 2.1 | 1.7 | 2.01 |
C组 | 4.5 | 4.7 | 4.6 | 4.2 | 4.2 | 4.4 | 4.3 | 4.0 | 4.3 | 4.0 | 4.32 |
①通过实验可知,在该条件下,苎麻叶片的呼吸速率为_________mg/(cm2•h),净光合速率_________mg/(cm2•h)。
②乙同学认为苎麻叶片的实际净光合速率________(填“等于”、“大于”或“小于”)上述测定值,所以他建议在操作2中用5%的三氯乙酸点荼叶柄一圈,将叶柄的筛管管细胞杀死,你认为,乙同学补充该处理的目的_____________。
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