A. | 步骤一中,向鸡血细胞液中加入2 mol/L的NaCl溶液并搅拌,可使鸡血细胞破裂同时溶解DNA | |
B. | 步骤二中,过滤后收集含有DNA的沉淀 | |
C. | 步骤七溶液中会出现白色丝状物,说明DNA溶于酒精 | |
D. | 步骤八DNA遇二苯胺试剂,沸水浴5 min,冷却后溶液呈蓝色 |
分析 1、DNA粗提取和鉴定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
2、DNA粗提取和鉴定的过程:
(1)实验材料的选取:凡是含有DNA的生物材料都可以考虑,但是使用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大.
(2)破碎细胞,获取含DNA的滤液:
动物细胞的破碎比较容易,以鸡血细胞为例,在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液即可.如果实验材料是植物细胞,需要先用洗涤剂溶解细胞膜.例如,提取洋葱的DNA时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,过滤后收集研磨液.
(3)去除滤液中的杂质:
方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质,不分解DNA;方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同.
方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白,从而使提取的DNA与蛋白质分开;方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同,从而使蛋白质变性,与DNA分离.
(4)DNA的析出与鉴定
①将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液,静置2~3min,溶液中会出现白色丝状物,这就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸取上面的水分.
②取两支20ml的试管,各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5ml,将丝状物放入其中一支试管中,用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解.然后,向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂.混合均匀后,将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后,比较两支试管溶液颜色的变化,看看溶解有DNA的溶液是否变蓝.
解答 解:A、步骤一中,使鸡血细胞破裂应该加入蒸馏水,A错误;
B、根据步骤三可知,步骤二中,过滤后应该收集含有DNA的滤液,B错误;
C、步骤七溶液中会出现白色丝状物,说明DNA不溶于酒精,C错误;
D、DNA遇二苯胺试剂,沸水浴5 min,冷却后溶液呈蓝色,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查DNA的粗提取和鉴定实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞时刻都有ATP的产生与消耗 | |
B. | 酶可以为生物体内的化学反应提供活化能 | |
C. | 同一种酶不会在不同种类的细胞中发挥作用 | |
D. | 需能反应都由ATP直接供能,且反应越强细胞内ATP的含量越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中涉及的育种方法的遗传学原理是基因重组、染色体变异 | |
B. | ②、⑤、⑥过程培育出的植株是纯合子 | |
C. | ②、⑥过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
D. | 要获得aaBB,⑤过程需要进行不断自交来提高纯合率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病死亡的直接原因是HIV破坏了免疫系统 | |
B. | 图中E表示RNA分子,D表示逆转录酶,C为病毒蛋白质外壳 | |
C. | HIV入侵人体后其攻击T细胞时不能体现出细胞膜的结构特点 | |
D. | 二次免疫时人体产生效应T细胞的来源只有记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大 | |
B. | 可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片,并口服使用 | |
C. | 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量 | |
D. | 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类囊体膜上的色素能吸收光能,叶绿素a能转化光能 | |
B. | 来自叶绿素a的高能电子(e)经传递后参与NADPH的形成 | |
C. | 氧化状态的叶绿素a从H2O中夺取e,促使H2O分解产生e、H+、和O2 | |
D. | 光反应形成ATP所需的能量,直接来自类囊体腔内H+所含有的光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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