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    如图为温度对两种酶活性的影响曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A、不同酶的最适条件不完全相同有利于生命活动有序进行
    B、加酶洗衣粉中的各种酶应该在最适条件上尽量接近
    C、图中曲线可以通过不断降温对反应速度连续测量获得
    D、温度过高引起酶变性但肽键没有被破坏
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是温度对两种酶活性的影响，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：A、在细胞内同时会发生许多生化反应，需要多种不同酶的催化作用，所以不同酶的最适条件不完全相同有利于生命活动有序进行，A正确；
    B、由于洗衣时的条件单一，所以加酶洗衣粉中的各种酶应该在最适条件上尽量接近，以便都能充分发挥作用，B正确；
    C、图中曲线可以通过设置不同温度梯度进行实验测量获得的，而不是不断降温对反应速度连续测量获得的，C错误；
    D、温度过高引起酶变性，空间结构发生了改变，但肽键没有被破坏，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查酶活性的影响因素的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶与ATP的叙述正确的是（　　）
    A、人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
    B、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
    C、酶与ATP均具有高效性与专一性
    D、ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图能正确表示在一定的O2浓度范围内，K+进入哺乳动物成熟红细胞内的情况的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用呼吸抑制剂处理培养的细胞，下列各项表示物质吸收量变化情况，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽--系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖．下列关于系统素的描述正确的是（　　）
    A、系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达
    B、内含18个肽键的系统素是一种信号传递分子
    C、系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应
    D、系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶在细胞代谢中起着重要的调节作用
    B、在反应物的量一定时，酶的量增加一倍，产物的量也增加一倍
    C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
    D、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图能判断错误的是（　　）
    A、a阶段是减数分裂，b阶段为有丝分裂
    B、L→M所示过程与细胞膜的流动性有关
    C、M N段发生了核DNA含量的加倍
    D、GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某一种群在有限环境中增长的曲线．现围绕此曲线的下列描述中正确的是（　　）
    A、K是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的
    B、在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型
    C、如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率≈死亡率
    D、为有效防止蝗灾，应在K值及时控制种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图①～④为可能的结果，下列叙述不正确的是（　　）
    A、子一代DNA应为④
    B、子二代DNA应为①
    C、子三代DNA应为③
    D、亲代的DNA应为⑤

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