精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.如图表示人体神经突触模式图,请回答:
(1)若刺激A点,该点膜外电位会变成负电位.图中电流计B的指针将偏转2次.
(2)图中D所处的内环境是组织液,C是下一个神经元的细胞体膜或树突膜,兴奋不能从C传到D的原因是递质只能由D释放作用于C.
(3)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质,它由D释放到E的方式是胞吐,
(4)若C表示肌细胞,某病人血清中含有乙酰胆碱受体的抗体,该病人表现出的症状是肌肉松弛(肌肉松弛/肌肉僵直),这种病属于自身免疫病.

分析 1、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
2、根据题意和图示分析可知:A是神经末梢膨大部位,B是电流计,C是突触后膜,D是突触前膜,E是突触间隙.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.

解答 解:(1)若刺激A点,该点神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得膜外电位会变成负电位.形成的局部电流能双向传导,所以图中电流计B的指针将偏转2次.
(2)图中D所处的内环境是组织液,C是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以兴奋不能从C传到D.
(3)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质,它由D释放到E的方式是胞吐,利用了细胞膜的流动性.
(4)乙酰胆碱受体的抗体能破坏乙酰胆碱的受体,使乙酰胆碱无法与受体结合,兴奋无法传递.因此某病人血清中含有乙酰胆碱受体的抗体,则突触后神经元不能正常兴奋,表现出的症状是肌肉松弛,在免疫学上,该类型的疾病称为自身免疫病.
故答案为:
(1)负     2
(2)组织液      细胞体膜或树突膜     递质只能由D释放作用于C(或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)
(3)胞吐         
(4)肌肉松弛       自身免疫

点评 本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生物技术中,不属于细胞工程的是(  )
A.植物的微型繁殖
B.通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
C.含人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素
D.将某人的肝癌细胞繁殖成一个细胞团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的?(  )
A.人的胰岛素和性激素B.动物的肝糖原和抗原
C.细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质D.植物的纤维素和维生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:
(1)该细胞为浆(效应B)细胞,它是由B细胞或记忆细胞分化而来的,能够分化为这种细胞的原因有:抗原由T细胞呈递而刺激B细胞;抗原直接刺激吧细胞;抗原刺激记忆细胞.
(2)抗体的化学本质是蛋白质,它能与抗原特异性结合.在抗体分泌的过程中要消耗由[⑥]线粒体提供的能量.
(3)如果抗体与侵入人体的病菌结合,可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的粘附.在多数情况下,抗原与抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒可预防甲型H1Nl流感,那么灭活病毒在人体内引起的免疫反应,正确的是(  )
A.一种成熟B淋巴细胞表面存在多种抗原受体
B.效应B细胞中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外
C.辅助性T淋巴细胞接受刺激后形成活化的辅助性T细胞能释放白细胞介素-2
D.巨噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生和分泌相应的抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒.下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是(  )
A.H7N9型禽流感病毒侵入后,刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B.B淋巴细胞经H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化为浆细胞,与抗原结合
C.患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆B细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.H7N9型禽流感病毒侵入后,体内的巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有识别功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.组成染色体的主要物质是(  )
A.脂质和DNAB.DNA和蛋白质C.DNA和RNAD.蛋白质和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.基因工程的运输工具--载体,必须具备的条件之一及理由是(  )
A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因
B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
C.具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件
D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细菌和酵母菌的主要区别是细菌没有(  )
A.细胞膜B.核被膜C.细胞壁D.核糖体

查看答案和解析>>

同步练习册答案