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18.如图是用玉米的①②两个品种,分别培育④⑤⑥⑦四个新品种的过程,A、a和B、b表示两对等位基因,且分别位于两对同源染色体上,则下列说法错误的是(  )
A.培育生产用品种④的途径中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短
B.Ⅲ过程常用的方法是花药离体培养
C.Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同
D.Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生于相同的细胞分裂期

分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ→Ⅱ表示杂交育种,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示单倍体育种,Ⅰ→Ⅵ表示多倍体育种,Ⅳ表示通诱变育种.
四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、培育生产用品种④的途径中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ为单倍体育种,Ⅰ→Ⅱ为杂交育种,而Ⅲ→Ⅴ过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗,培育出的个体都是纯合子,所以能明显缩短育种年限,A正确;
B、Ⅲ过程获得了单倍体幼苗,常用的方法是花药离体培养,B正确;
C、Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同,都是染色体数目变异,C正确;
D、Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生的时期不同,前者发生在间期,后者发生在分裂前期,D错误.
故选:D.

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的.根据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的.
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了地理隔离,阻止了种群间的基因交流,但此时并没有形成新的物种,后来,产生了生殖隔离,这便形成了不同品种的地雀.由此可见,隔离是物种形成的必要条件.
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着可遗传变异,包括突变和基因重组,这是生物进化的原材料.
(3)不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同,有的个体得到食物而成活,有的个体得不到食物而死亡,此过程被达尔文称为自然选择.它是通过生存斗争来实现的.
(4)由于不同的环境,对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,所以自然选择决定生物进化的方向.

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9.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是(  )
A.都是水溶性物质B.都能被同一种酶水解
C.都含C、H、O这3种元素D.都是人体细胞中的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖植物.在培养过程中,取植物的花芽并将其分别培养在不同比例的生长素和细胞分裂素的培养基中,花芽的生长状况如.如表所示.
A组花芽B组花芽C组花芽D组花芽E组花芽
生长素03×10-63×10-60.033×10-60
细胞分裂素00.2×10-60.002×10-61.0×10-60.2×10-6
花芽生
长状况
组织
切块
形成愈
伤组织
愈伤组织分
化出根
愈伤组织分
化出嫩枝
稍生长
(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是B、C、D,从实验结果可以看出,能诱导新花芽形成的条件是细胞分裂素的浓度大于生长素的浓度.在生产实践中,欲快速、大量获得此植物的花芽,可选用D组.
(2)若上述过程为花药离体培养,选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期.确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为了探究环境条件对植物光合作用的影响.有两个研究小组分别完成了实验.第一小组将小麦分成甲、乙两组,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同.培养较长一段时间(T)后,测定结果如图1(光合作用强度即单位时间、单位面积吸收CO2的量).第二某研究小组将生长状态一致的小麦植株分为3组,在强光照下并保持温度和CO2浓度等条件相同的分组实验结果如表,回答下列问题:

对照组实验组1实验组2
相对湿度%172752
光合速率111523
(1)第一研究小组实验结果表明,光照强度对植物光合作用有影响.据第二研究小组的结果可推测,增加(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.
(2)在一定条件下,小麦在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小,推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度≥25℃(选填:<、≤、=、≥、>).
(3)若实验过程中,给小麦植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O是由于C1802中的部分氧转移到H2180中,放射性的水又作为原料参与了光合作用之故.
(4)在光合作用过程中,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三个.图2为叶肉细胞中部分代谢途径示意图.淀粉是暂时存储的光合作用产物,其合成场所应该在叶绿体的基质中.淀粉运出叶绿体时先水解成TP或葡萄糖,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成由葡萄糖和果糖糖构成的蔗糖,运出叶肉细胞.

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3.由环境引起的变异是不能够遗传的.错(判断对错).

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10.下列生理过程的反应式错误的是(  )
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下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积变化图,此变化过程中最可能合成

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