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植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )

A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素

B.果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯

C.不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同

D.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破

C

【解析】

试题分析:生长素由色氨酸经一系列反应转变而来,A错。果实发育过程中需多种激素共同调节,B错。促进枝条生根的生长素浓度对应着最适浓度,高于或低于此浓度的插条生根数目皆少于最适浓度,因此不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同,C正确。脱落酸会抑制种子萌发,D错。

考点:本题考查植物激素的生理作用,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫(BB)淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因独立遗传。请回答:

(1)基因型Aa的植株减数分裂时,若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞,最可能的原因是_________,若偶然出现了一个aa的配子,最可能的原因是__________________。

(2)选择基因型AABB与aabb的植株杂交,F1自交得F2,F2中晚开花紫色茄子的基因型有_________种,早开花淡紫色果实的植株所占比例为_________。

(3)若只取F2中紫色茄子的种子种植,且随机交配,则F3中深紫茄子所占的比例为_________,B的基因频率为__________。

(4)若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中,并成功整合到一条染色体上,以获得抗病新品种(不考虑交叉互换),该方法所运用的原理是__________,若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育种方法是_________,一定能成功吗?__________(一定,不一定)其原因是______________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分) 解磷微生物能分解有机磷,可降低水体富营养化程度。下图是从湖泊污泥中筛选解磷微生物的过程示意图,下表是分离纯化的结果。请回答下列问题:

(1)培养基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及无菌卵黄液,其中 主要提供有机磷。从土壤中富集解磷微生物时,应选用 (固体、液体)培养基。

(2)在倒平板前,应对玻璃器皿和培养基灭菌,灭菌方法是 。配制成l0-1浓度稀释液时,用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有 mL无菌水的试管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀释液。

(3)过程②、③为菌种分离纯化的过程,接种方法分别为 、 。

(4)分析菌种的分离纯化结果,应选择为_____号菌落进行扩大生产,原因是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

“三分法”是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述,正确的是

A.若A表示免疫系统的构成,脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D

B.若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

C.若A表示物种形成的三个基本环节,B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离

D.若A表示生物多样性的价值,B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(15分)

(1)传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子。当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时,首先要提高__________,并注意适时通过充气口__________。

(2)菊花的组织培养,一般选择__________(开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝;一般将pH控制在__________左右,温度控制在18至22℃,并每天光照12h。植物激素中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、__________和__________的关键性激素。

(3)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,柑橘芳香油的制备通常使用__________法。为提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用__________浸泡。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是( )

A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

B.叶绿体中色素都含有Mg元素

C.脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质

D.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统成分的叙述,正确的是

A.植物都是生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

B.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级

C.营腐生生活的细菌都属于分解者,其同化作用需摄取现成的有机物

D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于

A.清除宿主细胞内的结核杆菌

B.提高器官移植的成活率

C.降低恶性肿瘤的发病率

D.治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关核糖体的叙述正确的是

A.电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,游离分布在细胞质基质中

B.肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

C.蓝藻细胞无核仁结构,故不能形成核糖体

D.核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,在其中形成了肽键

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