A、1组 | B、2组 | C、3组 | D、4组 |
亲代噬菌体 | 寄主细胞 | 子代噬菌体 | 实验结论 |
32P标记DNA | 有32P标记DNA | DNA有32P标记 | DNA分子具有连续性,是遗传物质 |
35S标记蛋白质 | 无35S标记蛋白质 | 外壳蛋白无35S标记 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、912个 | B、456个 |
C、450个 | D、906个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洋葱根尖临时装片的基本制作流程为:解离→染色→漂洗→制片 |
B、同一视野中处于分裂间期的细胞数目比处于分裂期的细胞数目要多 |
C、处于分裂中期的细胞中,赤道板、染色体的形态和数目均清晰可见 |
D、持续观察处于分裂中期的细胞,将会观察到着丝点分裂的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养R型菌时,加入S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌 |
B、培养R型菌时,加入S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生表面光滑的细菌菌落 |
C、培养R型菌时,加入S型细菌的DNA,能产生表面光滑的细菌菌落 |
D、培养R型菌时,加入S型细菌的蛋白质,不能产生表面光滑的细菌菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入240mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ① |
B | 加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ② | 加入石蜡油,铺满液面 |
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
C | ③ | ④ | 加入石蜡油,铺满液面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
(1)实验目的(略) (2)实验材料和用具(略) (3)实验方法和步骤 装置1:用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物A和一杯NaOH溶液,密封不漏气. 装置2:用另一大小相同的玻璃罩罩住一株与A生长状况相同的同种盆栽绿色植物B,密封不漏气. 将以上两装置放在适宜光照和温度下若干小时,使其充分进行光合作用. 在两植株的相同部位各取一形状大小相似的叶片,用磺蒸汽处理. 观察两叶片的颜色变化. |
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