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    人的骨髓中的造血干细胞可通过增殖和分化产生各种血细胞，并补充到血液中去．产生这一现象的根本原因是（　　）
    A、造血干细胞属于干细胞的一种，具有旺盛的分裂能力
    B、造血干细胞还未进行细胞分化，具有细胞全能性
    C、造血干细胞能合成不同血细胞中的相关蛋白质
    D、造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别．
    解答： 解：A、造血干细胞属于干细胞的一种，具有旺盛的分裂能力，但不是细胞增殖分化的根本原因，A错误；
    B、造血干细胞分化程度低，B错误；
    C、造血干细胞能合成不同血细胞中的相关蛋白质，是细胞增殖分化的结果，不是根本原因，C错误；
    D、造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质，因此具有增殖分化的潜能，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞增殖分化的根本原因，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中所描述的颜色变化不正确的是（　　）
    A、利用重铬酸钾检测酒精，颜色由橙色变为灰绿色
    B、利用甲基绿吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，DNA被染成绿色，RNA被染成红色
    C、利用健那绿染液观察线粒体，线粒体呈蓝绿色，细胞质接近于无色
    D、利用无水乙醇提取菠菜叶片中叶绿体色素，经纸层析后滤纸条上的色素从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外．下列叙述不正确的是（　　）
    A、VLDL的合成与核糖体有关
    B、VLDL分泌到细胞外有高尔基体参与
    C、糖原和脂肪都是人体中的储能物质
    D、肝细胞内糖原的合成与分解不影响血糖稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中，其成分含有磷脂分子的一组细胞器是（　　）
    ①线粒体　   ②细胞核　   ③细胞膜　    ④中心体    　⑤高尔基体    　⑥叶绿体．
    A、①②④B、②③⑤
    C、①④⑤⑥D、①⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、D是脱氧核苷酸，其种类取决于C
    B、基因是具有遗传效应的F片段
    C、基因的主要载体是染色体，并在其上呈线性排列
    D、用甲基绿可以检测G在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某多肽结构式，请据图回答下列问题．

    （1）羧基指的是图中的
     
    ，肽键指的是图中的
     

    （2）由肽键的数模可推测该多肽为
     
    （填具体数字）肽，水解该多肽分子共需消耗
     
    个水分子．
    （3）组成多肽的氨基酸分子在结构上的共同特点是
     
    ，决定氨基酸种类的基团是
     
    ，图中多肽有
     
    种这样的基团．
    （4）生体内组成蛋白质的氨基酸约
     
    种，对于人体细胞而言必须氨基酸共有
     
    种．
    （5）若图中氨基酸的平均相对分子质量为180，则该多肽的相对分子质量是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（　　）
    A、植物细胞中的储能物质是淀粉和纤维素
    B、脱氧核糖只分布在细胞核，核糖只分布在细胞质
    C、所有细胞中都含有蛋白质和磷脂
    D、动物细胞中的二糖有乳糖和糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A、癌细胞因失去了接触抑制，其自由水含量较正常的细胞低
    B、五碳糖和六碳糖都是单糖
    C、马铃薯植株缺Ca时，幼嫩的叶片将首先表现出缺乏症状
    D、细胞生物均以DNA作遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同位素标记实验的说法，错误的有几项（　　）
    ①科学家把用放射性元素标记的氨基酸注入细胞中，发现放射性依次出现在：附着有核糖体的内质网、分泌小泡、高尔基体、细胞膜；
    ②卡尔文向小球藻提供14C标记的CO2，并追踪检测其放射性，探明了光合作用的全过程；
    ③赫尔希和蔡斯利用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，采用了搅拌和离心等手段将DNA和蛋白质分开，再分别检测其放射性；
    ④要证明DNA通过半保留的方式进行复制，可以将15N标记的细菌放在14N的培养基中培养一代后，再检测DNA放射性的强弱．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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