若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,图乙~图戊中类型依次是( )
A.缺失、重复、倒位、易位
B.缺失、重复、易位、倒位
C.重复、缺失、倒位、基因重组
D.重复、缺失、基因重组、易位
科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图①—④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是
A.该细胞一定是动物细胞
B.②结构不含磷酯,其复制发生在间期
C.⑤结构上的核孔保证所有大分子能自由进出细胞核
D.结构①和④中都存在A—T碱基互补配对
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省南京市高三上学期9月学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
超细大气颗粒物(PM)引发的呼吸道疾病与细胞自噬有关,如右图所示。下列说法错误的是
A.图中各种囊泡的膜参与构成生物膜系统
B.图中各种囊泡的融合都依赖于膜的流动性
C.细胞对PM的自噬作用属于特异性免疫过程
D.PM可通过胞吞的方式进入呼吸道上皮细胞
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的C02含量变化曲线。请据图分析回答:
(1)甲图中X物质是 ;④过程是在 中进行的;①〜⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是 (写标号)。
(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ;表示积累有机物最多的点是 。曲线B—C段变化的原因是 。
(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程 将首先受到影响,叶绿体内C3含量将 。
(4)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量 (增多、减少或不变)。
(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若M=MB—MA,则M的确切含义可以描述为 。
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群20000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是( )
A.v基因频率降低了50%
B.V基因频率增加了50%
C.杂合果蝇比例降低了50%
D.残翅果蝇比例降低了50%
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
从某动物产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab,若不考虑交叉互换与基因突变,下列说法错误的是( )
A.这四个精子可能来自同一个精原细胞
B.这四个精子至少来自两个精原细胞
C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞
D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的02和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时002释放量与O2消耗量的比( )
A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定02释放量,乙装置在黑暗下测定C02释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列遗传基本问题的有关叙述中,正确的是
A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B.表现型是指生物个体所表现出来的性状,而基因型相同表现型一定相同
C.等位基因是指位于同源染色体同一位置的控制相对性状的基因
D.性状分离指杂合体之间杂交后代出现不同基因型个体的现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA 分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为 P)变成了尿嘧啶。该 DNA 连续复制两次,得到的4个子代 DNA 分子相应位点上的碱基对分别为 U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是
A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶
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