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    18．下丘脑是机体中枢神经系统的一个组成部分，功能多样．某科研机构为探究下丘脑对抗体产生的影响，利用大鼠进行了相关实验，操作步骤如下：
    a．取健康成年大鼠20只，随机平均分为甲乙两组．
    b．甲组大鼠做手术并损毁下丘脑前部（不影响生存），乙组未做手术．
    c．分别向大鼠皮下注入等量SRBC（山羊红细胞），7天后，取脾脏组织制成细胞悬浮液．
    d．所得的细胞悬浮液与SRBC混合培养一段时间，检测SRBC细胞破裂情况，记录OD值．
    （注：特异性抗原与红细胞表面的抗体结合后．红细胞会破裂，释放血红蛋白．培养液中血红蛋白含量越高，OD值越高）
    （1）在特异性免疫反应中，注射的SRBC相当于是抗原．
    （2）脾脏细胞悬浮液会引起SRBC破裂，说明其中含有抗体物质，产生该物质的细胞是浆细胞．
    （3）技术人员记录的结果是甲组OD值低于乙组，则结论是下丘脑对抗体的产生有促进作用（或有帮助，或下丘脑促进抗体的形成）．
    （4）有人认为该实验还要增设一组，该如何设置做手术但不损毁下丘脑．

    分析 实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量． 因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．

    解答 解：（1）在特异性免疫反应中，注射的SRBC相当于是抗原．
    （2）脾脏细胞悬浮液会引起SRBC破裂，说明其中含有抗体物质，产生该物质的细胞是浆细胞．
    （3）技术人员记录的结果是甲组OD值低于乙组，说明下丘脑对抗体的产生有促进作用．
    （4）该实验还要增设一组，做手术但不损毁下丘脑，以排除手术本身对实验的影响．
    故答案为：
    （1）抗原
    （2）抗体   浆细胞
    （3）下丘脑对抗体的产生有促进作用（或有帮助，或下丘脑促进抗体的形成）
    （4）做手术但不损毁下丘脑

    点评 本题结合实验，考查下丘脑对抗体产生的影响，要求考生掌握实验的原理，明确实验的目的，根据实验设计的原则（对照原则和单一变量原则），完善实验步骤，根据实验的目的预测实验的现象和实验结果．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为研究赤霉素（GA）对高NaCl环境下植物种子萌发的影响，研究者用水稻种子做了一系列处理，7天后测得有关实验数据，如表所示：
    分组及实验处理发芽率（%）平均根长（cm）平均芽长（cm）
    分组NaCl浓度（g/L）GA浓度（g/L）
    A0098.96.573.28
    B5097.81.631.60
    C50.2598.91.931.82
    D51.0098.92.112.26
    请回答有关问题：
    （1）赤霉素是一种植物激素．它是由植物的特定部位产生，再被运输到作用部位，是细胞间传递信息的分子，对植物生长发育具有显著的调节作用．
    （2）据上表可知，本实验对水稻种子进行的处理包括用高浓度NaCl处理水稻种子，在高浓度NaCl条件下，用不同浓度的GA处理．
    （3）A组与B组比较说明：高浓度NaCl溶液对水稻种子的作用是抑制萌发和生长．
    B、C、D三组比较说明：GA对高盐处理后的水稻种子萌发具有解除抑制作用；GA对高盐处理后的水稻种子生长具有部分解除抑制作用且该作用随GA浓度增大而增强．
    （4）SpotS2蛋白、SpotS3蛋白和SpotS4是水稻种子细胞中的一类蛋白质，它能使在高浓度NaCl溶液影响下的水稻种子恢复正常生长．研究者采用三组不同的方式处理水稻种子，7天后测定三种SpotS蛋白的相对含量，结果如图1所示．

    由图1可知NaCl溶液能抑制SpotS蛋白的合成，赤霉素（GA）对恢复SpotS2（选SpotS2、SpotS3和SpotS4）蛋白的合成作用最为显著．
    （5）综上所述，推测赤霉素是通过促进SpotS蛋白质的合成来抑制高浓度NaCl溶液对种子的伤害而恢复正常生长的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于泌尿系统知识的说法中，不正确的是（　　）
    A．泌尿系统的主要器官是肾脏
    B．肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位
    C．经过肾小球的过滤作用后血液中氧气减少，二氧化碳含量增多
    D．某人尿检中含有葡萄糖，则可推断肾小管出现了病变

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    6．某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
     
    （1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是放置在黑暗处（用黑色塑料袋罩住）、小烧杯内加入澄清石灰水
    （2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示①箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？小烧杯中加入清水．若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是移除小烧杯．
    （3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的无机盐．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面是获胜的三位竞走运动员比赛时所需的大约氧气量．
    赛事（m）最高速度（km．h-1）赛事中吸收的氧气量（L）赛事中需要的氧气量（L）
    100370.510
    1500251836
    1000021.5132150
    （1）氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气．从表中数据来看，人体能累积的最大氧债是18L．
    （2）当人体进行剧烈运动时，会产生大量的热量，这时散热的主要方式是蒸发散热，水和钠同时丧失，但缺水多于缺钠，这时细胞外液渗透压将升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列相关说法正确的是（　　）
    A．利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治
    B．种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率
    C．输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%-20%的传递效率流向下一营养级
    D．某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在培育单倍体时，不同培养条件下某植物花药离体培养的结果如表，下列分析错误的是（　　）
    培养基
    编号    		激素类型及水平（mg/mL）各类倍性细胞比例（%）出愈率
    （%）
    2，4-DBAn2n≥3n
    1--0000
    21.0-1.286102.4
    31.01.016767.252
    41.31.07523354
    注：出愈率为长出愈伤组织的花药百分比．
    A．愈伤组织的形成需要相关激素的作用
    B．2，4-D和BA能促进离体花药的脱分化过程
    C．2，4-D和BA能诱导多倍体细胞及非整倍体细胞的形成
    D．因为4号培养基的出愈率高，该植物花药的离体培养宜选用4号培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．细胞的分裂从细胞核开始；分裂过程中染色体变化最明显．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图一、二所示．此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图二所示效果．下列有关分析错误的是（　　）
    A．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位
    B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋
    C．局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋
    D．局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

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