A、遗传和变异的原因 |
B、生物的多样性 |
C、生物的适应性 |
D、生存斗争 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器 |
B、①与③之间的膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性 |
C、它们都直接参与胰岛素的合成 |
D、①②③④⑤上都具有磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
-5℃~0℃温度范围 | 20℃~30℃温度范围 | |
A | 温度和光照强度都是限制因素 | 温度和光照强度都不是限制因素 |
B | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 | 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 |
C | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 |
D | 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
B、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
C、地理障碍能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
D、同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点 |
B、编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质 |
C、编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台 |
D、编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
被捕食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
螺狮 | √ | √ | |||
鲫鱼 | √ | √ | √ | √ | |
轮虫 | √ |
1 |
4 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、核膜和各种细胞器膜等生物膜的组成成分和结构相同 |
B、生物膜在结构和功能上紧密联系,体现了细胞内各种结构之间的协调配合 |
C、许多重要的化学反应在生物膜上进行 |
D、生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰 |
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