A. | 植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度 | |
B. | 植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量 | |
C. | 浮床遮光,促进浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 | |
D. | 浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量 |
分析 水体富营养化是指由于大量的氮、磷、钾等元素排入到流速缓慢、更新周期长的地表水体,使藻类等水生生物大量地生长繁殖,使有机物产生的速度远远超过消耗速度,水体中有机物继续,破坏水生生态平衡的过程.浮床上栽培的植物可以吸收利用水中的N、P元素,降低水体的富营养化.
解答 解:A、植物不能吸收水中的悬浮物,A错误;
B、水体富营养化指的是水中富含N、P等营养物质,栽培的植物可以吸收利用水中的无机盐,从而降低水体富营养化程度,B正确;
C、浮床可以遮挡光照,使得水体中的藻类不能进行光合作用,抑制其繁殖从而避免水华的发生,C正确;
D、浮床下方水体氧浓度降低,D错误.
故选:AD.
点评 本题结合人工浮床治理水体污染图,考查治污工程的相关知识,要求考生能利用所学知识解决实际问题,难度不大,知道了水体污染主要是富营养化造成的就可得出正确答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵子成熟和受精部位分别是输卵管和子宫 | |
B. | 动物体型大的产生精子多且大 | |
C. | 家畜每次射精排出的精子数以亿计,但通常只有一个精子与卵子结合,这是动物体的一种浪费 | |
D. | 在卵细胞膜和透明带的间隙是否可观察到两个极体,是判断卵子是否受精的标志 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剪去5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色 | |
B. | 实验的操作步骤是:根尖培养-取材-解离-染色-漂洗-制片-观察 | |
C. | 持续观察,视野中的中期细胞将分裂成两个子细胞 | |
D. | 统计每一时期细胞数占细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动员出发后心跳加快,是神经体液调节的结果 | |
B. | 运动停止后心跳并不立即恢复到正常,是由于激素调节作用范围广 | |
C. | 途中运动员会大量出汗会导致渗透压升高 | |
D. | 运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程,离不开大脑皮层的控制作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当结合态的水与游离态的水的比值升高时,细胞代谢将增强 | |
B. | 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 | |
D. | 血液中钙盐含量过低会出现抽搐现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a酶切割产物(bp) | b酶再次切割产物(bp) |
1600;1100;300 | 800;300 |
A. | 在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个 | |
B. | a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接 | |
C. | a酶与b酶切断的化学键相同 | |
D. | 用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC--TATCGG-序列会明显增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不耐寒圆叶 | 不耐寒尖叶 | 耐寒圆叶 | 耐寒尖叶 | |
♀ | 124 | 0 | 39 | 0 |
♂ | 62 | 58 | 19 | 21 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com