生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法 |
B、恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
C、艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了染色体变异 |
D、观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第一个字母 | |||||
第二个字母 | |||||
U | C | A | G | 第三个字母 | |
A | 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 | 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 | 天冬酸胺 天冬酸胺 赖氨酸 赖氨酸 | 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A G |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物膜的化学组成和结构相似 |
B、生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称 |
C、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 |
D、生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
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