将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中.以人工白炽灯作为光源.从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离.测定在不同距离下水绵释放气泡的速率.其他条件不变.结果如图所示.下列相关叙述正确的是( )A．b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度B．a点与c点的干重相比较.a点较c点少C．a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATPD．若培养液中缺镁.则a点应向右移题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度

B．a点与c点的干重相比较，a点较c点少

C．a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATP

D．若培养液中缺镁，则a点应向右移

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．下列有关经典实验的叙述，正确的是（　　）

	A．	孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
	B．	卡尔文利用同位素示踪技术探明了C0₂中的C在光合作用中的转移途径
	C．	萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物是葡萄糖
	D．	格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO₂浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）．回答下列问题：

（1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的类囊体薄膜，细胞利用D的具体场所是线粒体内膜，E-F过程的中间产物是C₃和C₅．
（2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是CO₂浓度．该实验能否确定叶绿体产生O₂的最大速率相对值？不能．若能，最大值为多少？若不能，请说明理由．没有测定黑暗中细胞呼吸的速率
（3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段是2～4h，实验12小时后绿藻干重变化情况是基本不变．
（4）图丙实验过程中4-6h平均光照强度小于（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是两时间段内细胞呼吸与光合作用强度相等，但是4～6小时CO₂浓度较大，所以光照较低．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

14．如图1为高等绿色植物光合作用图解，请根据图作答．

（1）图中Ⅰ阶段必须在有光（填“有光”/“无光”）条件下才能进行，故称为光反应阶段，该阶段进行的部位是叶绿体类囊体薄膜．
（2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的0₂来自[②]H₂O．
（3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③]ATP，叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在叶绿体基质．不需要酶参加的过程是①（写编号）
（4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]CO₂的供应，则（CH₂0）生成量将减少（填“增加”/“减少”/“不变”）．
（5）图2表示植物光合作用与环境因素之间的关系，图2中B点表示光合作用速率与呼吸作用速率达到相等，当植物缺镁时，B点将右移（左移/右移）．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

1．在验证酶的专一性实验中，下列操作不符合要求的是（　　）

	A．	实验前最好检测一下蔗糖溶液和淀粉溶液的纯度
	B．	实验用的斐林试剂需提前配制并充分混合好
	C．	用作对照实验的蔗糖溶液需现配现用
	D．	隔水加热用的开水可提前煮至沸水状态备用

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是