下列哪项叙述不能体现细胞膜的结构特点 ( )
A.有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动 |
B.荧光标记人鼠细胞融合实验 |
C.唾液腺能够分泌唾液淀粉酶 |
D.葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞 |
D
解析试题分析:细胞膜的结构特点是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质都是可以运动的即具有流动性。有些蛋白质分子可在膜内外之间移动,体现了膜的流动性,A项可以体现;科学家运用荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质在融合细胞的表面均匀分布,由此证明细胞膜在结构上具有流动性,B项可以体现;唾液淀粉酶属于分泌蛋白,在分泌的过程中体现了膜的流动性,C项可以体现;葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞体现了膜的选择透过性,D项未体现流动性。
考点:本题考查膜的结构特点及相关实例,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
由m个氨基酸组成的某蛋白质分子中有n条肽链,则此蛋白质分子中含有的氧原子数与氮原子数至少共有
A.(m + n)个 | B.(2m -- n)个 | C.(m + 2n)个 | D.(2m + n)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面( )
①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
②细胞产生的代谢废物可以排出细胞
③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞
④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将1毫升5%的胃液溶液倒入装有10毫升蛋白质胶体的试管内,置于25℃的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是 ( )
A.把实验温度提高到37℃ | B.在试管内再加入1毫升5%的胃液溶液 |
C.将pH由3调节为7 | D.在试管内加入1毫升唾液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:将一片干面包一分为二,先用碘液检验半块干面包,变蓝色;再取另半块干面包滴加唾液,一段时间后用斐林试剂检验,滴加唾液的面包出现砖红色;由此得出结论。此实验设计主要失误在于
A.未对面包做还原性糖检验 | B.未对唾液做淀粉检验 |
C.未对滴加唾液的面包做淀粉检验 | D.应该用双缩脲试剂检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
组成细胞的各种化学元素在细胞中以什么形式存在:
A.全部以离子形式存在 | B.全部以无机物形式存在 |
C.大多数以化合物形式存在 | D.全部以有机物形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是
| 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 |
① | DNA | 吡罗红 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅳ | 红色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
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