精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为探究生长调节物质CFMIAA的极性运输是否有抑 制作用,取豌豆幼苗茎切段进行实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是

A.实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

B.对照组羊毛脂中不含CFM

C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标

D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用

【答案】A

【解析】

“探究生长调节物质CFMIAA的极性运输是否有抑制作用”该实验的自变量是有无生长调节物质CFM,因变量是受体琼脂块是否含有生长素,若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用,否则就没有抑制作用,豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量,各组应该相同且适宜,即都是形态学上端朝上。

A、豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量,各组应该相同且适宜,即都是形态学上端朝上,A错误;

B、该实验的自变量是有无生长调节物质CFM,对照组羊毛脂中不含CFMB正确;

C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂,C正确;

D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用,D正确。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程,图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌,分别来自于锥形瓶和试管。下列有关叙述错误的是

A. 图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌

B. 图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低

C. 若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个,3次复制需要胸腺嘧啶350个

D. C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成,需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是特异性免疫发生的部分过程,其中ABCDE表示不同细胞类型,甲、乙表示不同的物质。据图回答下列问题:

1)细胞B的作用是________________________

2)物质甲和物质乙在该过程中发挥某种活性,它们是___________,其中物质乙的作用是促进细胞________ ABCDE)的增殖分化。

3)细胞D的名称是___________________

4I型糖尿病产生的原因是由于胰岛B成为靶细胞被攻击,由此推断该病的产生可能与细胞________ ABCDE)的活动有关。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中BE两点表示经筛选、分装后继续培养。下列判断错误的是

A. B点之前的培养称为原代培养,之后的培养称为传代培养

B. 接触抑制现象主要发生在AB段和DE

C. 分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆

D. E点后的细胞大多数具有异倍体核型,可连续传代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是无子罗汉果的培育过程,据图分析正确的是

A.父本和母本之间不存在生殖隔离,说明它们属于同种生物

B.秋水仙素抑制了染色体的分离导致染色体数目加倍

C.四倍体母本的有些体细胞并不含有四个染色体组

D.无子罗汉果的培育原理是染色体结构变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)甲图为植物细胞内的某种生理活动,乙图为植物在温度为15 ℃(实线)和25 ℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度的变化关系)。请据图分析下列问题:

(1)甲图中,①过程中植物需要从外界吸收二氧化碳,若要研究二氧化碳的去向,通常采用_________方法;②过程产生的C6H12O6被分解成二氧化碳的场所有___________________

(2)请根据乙图分析该植物在15℃、10千勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是________mg。

(3)如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量__________________________________

(二)将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请回答下列问题:

(1)CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3,据图分析,A→B的变化是由于叶肉细胞吸收CO2速率_________,B→C保持稳定的内因是受到___________限制。

(2)研究发现,绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性,催化如下图所示的两个方向的反应,反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。

在叶绿体中,在RuBP羧化酶催化下C5___________反应,形成的___________进入线粒体放出CO2,称之为光呼吸。光合产物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,据此推测,CO2浓度倍增可以使光合产物的积累增加,原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作示意图,下列有关叙述正确的是

A. 图1、2中加入蒸馏水的目的相同

B. 图1、2中完成过滤之后都保留滤液

C. 图2中过滤时的盐溶液浓度约为0.014mol/L

D. 在图1滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(  )。

A. 若要达到该实验的目的,应进行预实验

B. 促进迎春花插条生根的最适浓度为c

C. 不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

D. 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是(  )

A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

B.临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘

C.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体

D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

查看答案和解析>>

同步练习册答案