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    关于生物进化的说法正确的是

    A.随机交配使种群基因库发生改变

    B.自然选择直接作用于生物个体的表现型

    C.新物种的产生必须经过地理隔离

    D.共同进化只发生在生物与无机环境之间

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是

    A、防止受体牛不愿意接受胚胎

    B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育

    C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同

    D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

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    科目：高中生物 来源：2015年普通高等学校全国统一考试信息卷三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）某科研小组开展了人白细胞介素18(IL- 18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。 实验原理：机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。 实验步骤：

    ①选取若干实验小鼠，随机均分成甲、乙、丙三组；

    ②甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤(Co照射，下同）；丙组先辐射损伤，1天后注射1L - 18。

    ③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了 0h、12h、24h、48h后，检测并计算细胞凋亡相对值。

    (1)脾属于机体免疫系统的 _________，1L - 18是一种淋巴因子，由_________细胞分泌；淋巴因子与_________都属于免疫活性物质。

    (2)细胞凋亡是由遗传决定的__________死亡，与细胞凋亡直接相关的细胞器是_________。

    (3)设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是________________________________。请设计实验结果记录表。

    (4)科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015年湖南省长沙市4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于内环境的叙述，不正确的是

    A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和血红蛋白的含量

    B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官

    C．HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定

    D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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    科目：高中生物 来源：2015年广东省高三第一轮考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）人类Ⅰ型糖原贮积症（GSDl a）是由于基因突变造成一种酶缺陷，使细胞中的糖原不能分解而大量蓄积。

    （1）正常人细胞中，葡萄糖除了合成糖原之外，其它去向还有 和 。

    （2）GSDl a患者空腹时，胰高血糖素浓度较正常人要 。

    （3）有的GSDl a患者智力低下，这是由于长期低血糖而使 ，影响了脑的发育。

    （4）下图是一个遗传病的家族系谱图。甲病的基因以A或a表示，GSDl a基因以B或b表示，两对基因自由组合。Ⅰ3和Ⅰ4 不携带有GSDl a基因。请分析回答

    ①GSDl a的遗传方式是 。

    ②Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，但生出患有GSDl aⅡ7，这是 （在“等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合”中选择）的结果。

    ③Ⅲ13的基因型是 。若不考虑基因突变，Ⅲ12和Ⅲ13结婚，生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）【生物—现代生物科技专题】

    科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下图一是转基因抗冻番茄培育过程的示意图，图二为质粒限制酶酶切图谱。鱼的抗冻蛋白基因不含图中限制酶识别序列，Ampr为抗氨苄青霉素基因，其中①—④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：

    （1）获取鱼的抗冻蛋白基因途径主要有 。为了在番茄中获得抗冻蛋白必须将抗冻蛋白基因连接在质粒中的 之后 。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的 过程。

    （2）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。该酶的特点 。在此实例中，应该选用限制酶 切割。

    （3）要利用培养基筛选出已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有 作为标记基因。

    （4）研究人员通常采用 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态学相关概念的理解正确的是

    A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10%

    B．某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降

    C．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征

    D．我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省兰州市高三实战考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物—选修3：现代生物科技专题]（15分）胚胎工程和基因工程目前在生物技术中发展较快，回答下列问题：

    (1)在哺乳动物的核移植实验中，一般通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到 阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内。

    (2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行 处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至 ，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

    (3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是 .

    (4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”或“乳腺细胞”），导入方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-33个核苷酸的小分子RNA(简称miR)，它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是

    A．阻断rRNA装配成核糖体 B．妨碍双链DNA分子的解旋

    C．干扰tRNA识别密码子 D．影响RNA分子的远距离转运

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