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【题目】下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是( )

A. 血浆中某些物质可以透过毛细血管壁进入组织液

B. 机体患病都是内环境稳态受到破坏引起的

C. 内环境中含有多种酶,因此是新陈代谢的主要场所

D. 内环境的各种化学成分和理化性质不随外界环境因素的变化而变化

【答案】A

【解析】

血浆和组织液可相互渗透,血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液,A正确;机体患病不一定内环境稳态受到破坏引起的,如遗传病,B错误;新陈代谢的主要场所是细胞质基质,C错误;随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水的叙述,正确的是

A. H2O在光下分解,产生的NADPH参与三碳酸的生成

B. 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢全部来自氨基

C. 需氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解

D. 细胞需氧呼吸过程中水是产物也是反应物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体进行下列生命活动过程中,伴随着ATP合成的是

A.肌肉能量增加

B.核糖体合成蛋白质

C.乳酸再生成葡萄糖

D.丙酮酸被分解形成CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】构成纤维素、核酸、蛋白质的单体分别是(

A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、碱基、氨基酸

C.乳糖、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制来维持内环境的相对稳定。如图1为糖皮质激素作用机理,图2表示神经—体液—免疫系统调节网络,其中淋巴因子是细胞对刺激应答时分泌的物质,据图回答:

(1)由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与受体结合,才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的________细胞的生成受抑制,从而抑制免疫的功能;另一方面会导致________升高。

(2)图2中的信号分子有激素、________等。糖皮质激素的分泌受下丘脑、垂体控制,此调节机制为________

(3)图2中某人长期精神忧郁,容易引起感染和肿瘤。分析其原因为:___________________________________。在此过程中反射弧中的效应器位于________

(4)病毒感染引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是:淋巴因子的分泌量减少,最终抑制了________,使抗体生成量减少。

(5)为验证糖皮质激素的分泌为反馈调节,应注射__________,然后测定__________激素的含量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示在某细胞内进行的一种生命活动,相关说法完全正确的组合选项是

①此过程图示酶有解旋作用

②此过程表示的是逆转录的过程

③此过程也可以发生在病毒体内

④此过程为半保留复制,准确地传递了遗传信息

⑤此过程共涉及两种核酸、5种核苷酸

⑥此过程可以发生在无细胞周期的细胞中

⑦此过程只能发生在核中及有关细胞器中

⑧此过程需要tRNA参与.发生在核糖体上

⑨此过程严格遵循碱基互补配对原则

A. ①⑥⑨ B. ②④⑤⑧⑨ C. ①③④⑦⑨ D. ①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,胃蛋白酶、胰蛋白酶起催化作用的最适pH分别为28,两种酶存在此差异的原因不可能

A.蛋白质的空间结构不同B.肽链中的氨基酸排列顺序不同

C.氨基酸的结合方式不同D.基本组成单位氨基酸的种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列相关叙述不正确的是

A. 细胞①在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用

B. 再次受到α银环蛇毒刺激,细胞④可增殖分化为细胞⑤

C. 物质B属于免疫活性物质,在人体的第二道防线中发挥作用

D. 图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某反射的反射弧结构示意图,相关叙述错误的是 ( )

A. 若在处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号

B. b处发生的信号转换为:电信号化学信号电信号

C. b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解

D. 处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射

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