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如图是动、植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)A图中2的功能是
 

(2)根尖成熟区细胞与B图细胞比较,不具有的细胞器是[
 
]
 

(3)图中1上载体的合成场所是[
 
]
 

(4)B图中与根毛细胞储存液体有关最密切的细胞器是[
 
]
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为动、植物细胞亚显微结构模式图,其中A为动物细胞,B为植物细胞,结构1为细胞膜,结构2为高尔基体,结构3为内质网,结构4为线粒体,结构5为中心体,结构6为核糖体,结构7为叶绿体,结构8为液泡.
解答: 解:(1)2为高尔基体,其在动物细胞中与分泌物的形成有关.
(2)根尖成熟区细胞没有7叶绿体.
(3)1为细胞膜,其上的载体为蛋白质,而蛋白质的合成场所是6核糖体.
(4)B图中与根毛细胞储存液体有关最密切的细胞器是8液泡.
故答案为:
(1)与分泌物的形成有关
(2)7叶绿体
(3)6核糖体
(4)8液泡
点评:本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只.请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=
 
只.(计算公式是N:[a]=[b]:[c]).
A.30         B.32      C.64         D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件分别是
 
 

A.有较多个体迁出调查区             B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生         D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如图.据图分析:
 
草原的田鼠种群属于
 
型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作.
(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代,也是第一代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代鼠为
 

A.a×8n-1    B.a×8n+1 C.a×8n     D.a×8n-2

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验
实验处理方法胰液分泌量
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加
切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠时增加
切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中大量增加
切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加
根据以上实验,下列推断最合理的是(  )
A、胰液的分泌既受神经支配又受体液调节
B、胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C、引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
D、胃酸刺激神经,使胰液分泌量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞具有一定的强度,这是由于其存在着(  )
A、细胞膜B、叶绿体
C、液泡D、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:
(1)此图是
 
细胞亚显微结构示意图,判断的理由是
 

(2)图中属于生物膜系统的是
 
(填序号).
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有
 
 

(4)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

(5)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?
 
,理由是
 

(6)观察线粒体所用的染色剂是
 
,此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料,
 
原因是
 

(7)此细胞中,含有胸腺嘧啶且能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(  )
①都在线粒体中进行  ②都需要酶  ③都能产生水  ④都产生ATP  ⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质中完成.
A、②③⑤B、②③④⑤
C、②③④D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

有研究表明,青霉素杀菌的机理是破坏细菌细胞壁的形成.下列表述正确的是(  )
A、青霉素对由支原体引起的肺炎有较好的疗效
B、青霉素是青霉菌的次级代谢产物,只有霉菌能够产生抗生素
C、用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的葡萄球菌
D、从自然界中筛选青霉菌,是获得青霉素高产菌株的最好办法

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞的最基本元素是
 
,组成细胞的化合物有
 
 
 
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花传粉的双子叶植物,其花色表现型有白色、红色和紫色三种,已知紫花中紫色物质形成的途径如图所示.此外,a基因的存在会抑制B基因的表达.

(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状由
 
对基因控制;图示说明了基因可通过控制酶的合成来控制
 
,从而控制生物的性状.上述花色的遗传所遵循的遗传规律是
 

(2)现将基因型分别为AABB与aabb的两个亲本杂交,Fl的基因型为
 
,F1自交,F2中花色的三种表现型“白色:红色:紫色”的比例是
 

(3)由于催化B基因表达的酶较少,致使花瓣中紫色物质含量较低.研究人员利用重组的Ti质粒转移一段含目的基因的DNA进入植物细胞,并整合到染色体上,以利B基因在花瓣中表达.完成上述过程中,需要解决的问题有:
①利用两种酶来获取外源基因和构建重组的Ti质粒,这两种酶是:
 

②常采用一种方法:
 
,把重组的Ti质粒导入该植物的受体细胞;
③检测目的基因是否转录出mRNA,常采用的是
 
技术.

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