分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、观察细胞减数分裂过程中临时装片的制作步骤为:取材--解离--漂洗--染色--制片--观察.
解答 解:(1)睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的,不能统计各个时期的细胞且数量少.因此,观察细胞的减数分裂宜采用小鼠的睾丸作为实验材料.
(2)观察细胞减数分裂过程中临时装片的制作步骤为:取材--解离--漂洗--染色--制片--观察.因此取少量组织低渗处理后,放在解离液溶液中,一定时间后轻轻漂洗;染色时用碱性染料染色,即材料中的醋酸洋红染液;经过一定时间后,加盖玻片并压片,使其成为均匀的单层细胞层,便于观察.
(3)精原细胞既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂,因此该同学发现3种不同特征的分裂中期细胞,表明是有丝分裂中期细胞、减数第一次分裂中期细胞和减数第二次分裂中期细胞,它们正常分裂,产生的子细胞分别是精原细胞、次级精母细胞和精细胞.如图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况.若A1正常,A2中缺失一段染色体,属于染色体结构变异中的缺失.
故答案为:
(1)(小鼠)睾丸
(2)解离固定液 醋酸洋红染液 压片
(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞 缺失
点评 本题考查观察细胞的减数分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪、糖类,纤维素、糖原 | B. | 脂肪、糖类,淀粉、糖原 | ||
C. | 脂肪、核酸,纤维素、糖原 | D. | 糖类、蛋白质,淀粉、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快 | |
B. | 出现CD段变化的原因是细胞一分为二 | |
C. | 该细胞中,在BC段始终有染色单体存在时间 | |
D. | 若是植物细胞,则CD段高尔基体和线粒体活动非常活跃 |
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A. | 与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的 | |
B. | 与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜 | |
C. | 比较各种混合后所倒的平板,与DNA混合的那一组出现具有荚膜的菌落的比例大 | |
D. | 除了与DNA混合那一组外,其余各组都没有出现具有荚膜的菌株 |
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A. | ①②⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | A、B、C都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序地进行 | |
B. | 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于接受更多神经递质进行信息传递 | |
C. | 某些低等植物细胞中心体的存在,有利于其有丝分裂的正常进行 | |
D. | 线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于有氧呼吸快速进行 |
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