A. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 | |
B. | 探究环境因素对光合作用强度的影响实验中拉动注射器活塞是为了使小圆形叶片内的气体逸出 | |
C. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 | |
D. | 蔗糖溶液的质量浓度由0.3 g/mL换成3.0 g/mL,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显 |
分析 阅读题干可知本题是考查课本常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、酵母菌无论有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生二氧化碳,A错误;
B、探究环境因素对光合作用强度的影响实验中拉动注射器活塞是为了使小圆形叶片内的气体逸出,B正确;
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定,因为如果淀粉分解完全以后滴加碘液不会变蓝,蔗糖与碘液也不会变蓝,碘液无法检测蔗糖是否水解,C错误;
D、糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL,植物细胞质壁分离效果会更明显,但由于细胞失水过多死亡,不能够复原,D错误.
故选:B.
点评 本题考查探究酵母细胞的呼吸方式、酶的特性、影响光合作用强度的因素、观察质壁分离和复原的实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖 | |
B. | 蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气 | |
C. | 乳酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳 | |
D. | 硝化细菌可在拟核区转录出信使RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 | |
B. | 观察植物细胞的细胞质流动 | |
C. | 在光学显微镜下观察细胞有丝分裂 | |
D. | 叶绿体中色素的提取和分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果要构成三磷酸腺苷,只需要在①位置上再加上2个磷酸基团 | |
B. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
C. | 图示结构在细菌中共有4种 | |
D. | 人体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是
A.发热和寒颤
B.提高环境温度和寒颤
C.寒颤和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加
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