A. | AB | B. | Ab | C. | Aa | D. | ab |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A和a、B和b是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,因此,基因型为AaBb的个体正常情况下能产生四种配子,即AB、Ab、ab、aB.
故选:C.
点评 本题考查基因的自由组合定律和细胞的减数分裂,要求考生识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期的特点;掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律,能判断基因型为AaBb的个体产生配子的种类,再选出正确答案即可.
科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是( )
A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
C.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关遗传的问题。
在一个远离大陆且交通不便的海岛上,表现型正常的居民中有66%为甲种遗传病 (基因为A、a)致病基因携带者。下图为岛上某家族的遗传系谱,该家族除患甲病外,还患有乙病 (基因为B、b),两种病中有一种为血友病。
(1)______ (甲/乙)病为血友病,另一种是 ( )遗传病。
A.常染色体显性 B.常染色体隐性
C.伴X显性 D.伴X隐性
(2)Ⅱ-6的基因型为____________,Ⅲ-13的基因型为__________。
(3)若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为_________。
“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分 (如图1),旋转方向符合“母性效应”,遗传过程如图2所示。
(4)“母性效应”现象 (符合/不符合)孟德尔遗传定律。母本中的D基因决定子代的性状是 (右旋/左旋)。基因型是dd的椎实螺,它的表现型是 。
(5)预判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意的右旋椎实螺做父本进行交配,统计杂交后代的性状。若子代表现型是 ,则该左旋椎实螺为纯合子;若子代表现型是 ,则该左旋椎实螺为杂合子。图25中F2自交产生子代的表现型中左旋与右旋的比值为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞都有叶绿体 | |
B. | 有叶绿体的细胞能进行光合作用 | |
C. | 没有线粒体的细胞不需要能量 | |
D. | 线粒体分布在动物细胞中,叶绿体分布在植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞4为浆细胞,细胞5为记忆细胞 | B. | 仅细胞4中含有合成物质a的基因 | ||
C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | D. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆蛋白和各种脂肪酸 | B. | Cl-和Na+ | ||
C. | HCO2和HPO4- | D. | 消化液和血浆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞 I中发生同源染色体交叉现象 | |
B. | 细胞Ⅱ中含有2个染色体组 | |
C. | 细胞Ⅲ形成细胞Ⅳ过程中发生非同源染色体自由组合 | |
D. | 若其产生的卵细胞的基因型为Ab,则极体一定为aB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | q-2 | B. | q+2 | C. | p-2 | D. | p+2 |
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