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下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是(  )
A、本实验模拟的是等位基因的分离
B、正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球
C、甲乙两个小桶内小球数量可以不相等
D、统计20次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5
考点:植物或动物性状分离的杂交实验
专题:
分析:根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.
解答: 解:A、本实验模拟的是性状分离比,A错误;
B、正常情况下雌配子较雄配子体积大,但要选大小相同的小球,以避免主观因素产生的误差,B错误;
C、两小桶中小球数可以不相等,但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等,代表产生两种配子的比例相等,C正确;
D、小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1:2:1,但不一定是1:2:1,因此统计20次,小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定是5、10、5,D错误.
故选:C.
点评:本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在生态工程建设中,注重生物多样性原理的主要意义是(  )
A、提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件
B、提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件
C、保持生态系统内各种群的密度固定不变
D、单纯追求农业或林业的最大产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体缩手反射的反射弧结构示意图.请据图分析回答:
(1)在缩手反射过程中,伤害性刺激首先作用于[
 
]
 
,并产生神经活动.
(2)神经冲动沿着[
 
]
 
传递给[
 
]
 

(3)神经冲动经脊髓的分析综合后,形成新的神经冲动经过[
 
]
 
传递给[
 
]
 
,从而发生缩手反射.
(4)脊髓灰质炎又称小儿麻痹症,其原因是
 
(病原体)破坏了[
 
]
 
所在的结构.
(5)从缩手反射过程可以看出,生命活动的基本单位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,①②③分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是(  )
A、①中第二阶段有水的参与,第三阶段有水的产生,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中
B、②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
C、③在叶绿体类囊体上进行,一定在黑暗中才可以进行
D、X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的组成成分,如果该图表示的是细胞的各种化学元素,则A应该是什么?如果该图为细胞的化合物,则A应该是什么?如果该图是已经完全脱水后的细胞,则A应该是什么?(  )
①碳  ②氧  ③水  ④无机盐  ⑤葡萄糖  ⑥蛋白质.
A、①③⑥B、②④⑥
C、②③⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表
 
分子; B 代表
 
D代表
 

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.
(3)科学家发现,当温度升高到一定程度时,B的厚度变薄而面积增大,这说明B具有
 

(4)可能代表水运输过程的是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

(5)细胞膜上与细胞识别,信息传递有密切关系的化学物质是
 

(6)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是
 

(7)过程e所需的能量由
 
 直接提供(写出其结构简式)
(8)科学家在进行细胞膜化学成分的分析时,需制备较纯净的细胞膜.从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难,因为会有细胞内其他膜的混杂.而哺乳动物(或人)的成熟的红细胞没有内膜,没有细胞核,将其特殊处理后,造成红细胞破裂发生溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构就是较纯净的细胞膜,在生物学上称为“血影”. 这是红细胞发生溶血现象,利用的是什么原理:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鲜唾液淀粉酶溶液2mL,放入37℃左右的热水中,保温5min,然后加入双缩脲试剂,并振荡,试管中液体的颜色是(  )
A、红黄色B、无色C、蓝色D、紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关下细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
C、根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期,但化学成分却不断更新
D、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体结构和功能的基本单位是(  )
A、各种元素B、各种化合物
C、细胞D、器官

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