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下列哪一组物质的基本组成单位相同的是(  )
A、细菌的拟核和HIV病毒的遗传物质
B、人的胰岛素和抗体
C、人的胰岛素和雄性激素
D、植物的纤维素和动物脂肪
考点:核酸的基本组成单位,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:1、组成细胞的化合物分为有机化合物和无机化合物,其中有机化合物主要是糖类、脂质、核酸和蛋白质.
2、糖类中的多糖是以葡萄糖为基本单位聚合而成的;核酸是以核苷酸为基本单位聚合而成的,核酸包括DNA和RNA,DNA以脱氧核苷酸为基本单位聚合而成,RNA以核糖核苷酸为基本单位聚合而成;蛋白质是以氨基酸为基本单位聚合而成.
解答: 解:A、细菌的拟核是细菌DNA集中的区域,HIV病毒的遗传物质是RNA,DNA和RNA的基本单位不同(分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸),A错误;
B、人的胰岛素和抗体的化学本质均为蛋白质,其基本组成单位均为氨基酸,B正确;
C、人的胰岛素的化学本质是蛋白质,而雄性激素的化学本质是脂质,两者的基本组成单位不同,C错误;
D、植物纤维素是多糖,其基本组成单位是葡萄糖,动物脂肪是脂质中的一种,植物的纤维素和动物脂肪的基本组成单位不同,D错误.
故选:B.
点评:本题考查组成细胞的化合物和物质基本组成单位的知识,识记组成细胞的化合物及基本组成单位,能准确判断各选项中化合物的化学本质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究疯牛病的病原体时发现,经各种核酸水解酶处理过的病原体仍具有感染性,但用蛋白质酶处理过的病原体不具有感染性.从生命的化学本质来看,该病原体(  )
A、不含核酸,但肯定含蛋白质
B、不含蛋白质,但肯定含核酸
C、不含核酸和蛋白质
D、含蛋白质和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析不正确的是(  )
A、甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1
B、乙豌豆自交后代有三种基因型
C、甲、丙豌豆杂交后代有四种表现型
D、丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞核的叙述正确的是(  )
A、进行能量转换的细胞器
B、是合成蛋白质的主要场所
C、原核生物有细胞核
D、控制生物的遗传和代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是(  )
A、③构成细胞膜的基本骨架
B、②的种类越多,膜功能越复杂
C、物质跨膜运输主要通过③来完成
D、细胞识别与糖蛋白①有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系.图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物.图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%).以下分析错误的是(  )
A、此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵
B、既有捕食关系又有竞争关系的种类是海星和荔枝螺
C、当除去全部海星一年后,石鳖、石槭数量增加
D、当除去全部海星一年后,藤壶成为优势种,石鳖、石槭数量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为变形虫摄食、消化过程的示意图.以下叙述正确的是(  )
A、溶酶体只能消化食物,不能分解衰老、损伤的细胞器
B、食物泡与溶酶体的融合是以生物膜的选择透过性为基础
C、溶酶体膜、高尔基体膜等细胞器膜和细胞膜,构成了细胞的生物膜系统
D、细胞内许多囊泡穿梭往来运输着“货物”,在其中起交通枢纽作用的是高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命活动的角度理解,高等植物体的结构层次为(  )
A、原子、分子、细胞器、细胞
B、细胞、组织、器官、系统
C、元素、无机物、有机物、细胞
D、细胞、组织、器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究植物吸收水、盐的装置如图a.实验中光好温度等条件适宜生长,植物吸收水分的99.8%从叶表面散失,导致培养液体积减少约30%.实验结束时某些养分的浓度占开始时的百分数如图b,有关说法正确的是(  )
A、植物散失水分的比例说明,水在植物体内主要被用于光合作用
B、植物以主动方式吸收各种养分,低温或缺氧会使吸收速率下降
C、甲能吸收Si并排出Mg和Ca,而乙则吸收Mg和Ca并排出Si
D、甲乙吸收无机盐的差异主要取决于遗传决定的载体种类和数量

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