A. | a图表示植物细胞有丝分裂中期 | |
B. | b图表示人的红细胞分裂的某个阶段 | |
C. | c图细胞细胞质的分裂是均匀的 | |
D. | d图细胞中含有8条染色单体 |
分析 据图分析,a赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,处于有丝分裂末期;b细胞中没有染色体和纺锤体,表示无丝分裂;c细胞处于减数第二次分裂的后期;d细胞中含有同源染色体,而且着丝点排列在细胞中央的赤道板上,处于有丝分裂的中期.
解答 解:A、图a中有细胞壁,并且正逐步形成细胞板,表示植物细胞有丝分裂末期,A错误;
B、人的成熟的红细胞没有细胞核,不能进行无丝分裂,人红细胞是由骨髓造血干细胞有丝分裂分化而来的,图b可表示蛙的红细胞分裂的某个阶段,B错误;
C、c图细胞中没有同源染色体,而且着丝点一份为二,细胞质不均等分裂,细胞处于减数第二次分裂的后期,名称为次级卵母细胞,C错误;
D、图c表示动物细胞有丝分裂中期,细胞中含有4条染色体,8条染色单体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查动植物细胞的分裂方式,难度中等,属于考纲理解层次,解答本题的关键是识记细胞分裂的时期,同时学会染色体、染色单体、DNA的计数.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种植物激素只能由一种植物器官产生 | |
B. | 一种动物激素只能作用于一种组织细胞 | |
C. | 一个活化的辅助性T淋巴细胞只分泌一种蛋白质 | |
D. | 一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 | |
B. | 垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素 | |
C. | 下丘脑可调节垂体的活动 | |
D. | 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜抑制 | |
B. | 如果信号物质是睾酮,则其靶细胞可以是全身的细胞 | |
C. | 信号物质的受体均分布于细胞膜上,信号物质均不进入靶细胞 | |
D. | 若信号物质是三碘甲腺原氨酸,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞,能进行各种生理活动 | |
B. | 具有细胞膜、细胞质,无细胞核的细胞也能完成特定的生理活动 | |
C. | 生物体细胞具有形成完整个体的潜能 | |
D. | 具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→④→①→②→③为一个完整的细胞周期 | |
B. | ①处于有丝分裂的前期 | |
C. | ②和③分别处于有丝分裂的后期和末期 | |
D. | ④是间期,在细胞内里完成DNA的复制及相关蛋白的合成 |
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