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    【题目】在细胞有丝分裂过程DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是

    A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 间期和末期

    【答案】A

    【解析】前期和中期，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比都是2∶1∶2，A正确；后期细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1∶1，B错误；后期和末期细胞中都不含染色单体，且染色体与DNA之比为1∶1，C错误；间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，才开始出现染色单体，而末期没有染色单体，其染色体与DNA之比为1∶1，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将生长发育状况相同的某经济作物分净光合速率为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图．下列分析正确的是（　　）
    A.I组植株体内有机物含量最少的时间点是a
    B.图中b、c时间点产生ATP的场所不同
    C.Ⅱ组f点比e点叶绿体内ATP的含量低
    D.由I组曲线的d﹣g段和Ⅱ组曲线的e﹣d﹣f﹣g段的对比可以看出，影响叶片气孔关闭的主要外因是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用包括光反应和碳反应过程，下列不属于光反应产物的是（　　）

    A. O2 B. H2O C. NADPH D. ATP

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    【题目】直接给细胞生命活动提供能量的物质是

    A．ATP B．酶 C．蛋白质 D．葡萄糖

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    【题目】用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒，经分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代

    A. 全部为纯合体 B. 全部为杂合体 C. 1/16为纯合体 D. 4/16为纯合本

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和变异的叙述，不正确的是

    A. RNA分子中不可能有碱基互补配对形成氢键

    B. mRNA的密码子序列直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序

    C. 在基因指导蛋白质合成的过程中，mRNA、tRNA、rRNA均有参与

    D. 将RNA彻底水解后能生成6种小分子物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化，蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响，研究者进行了相关实验，部分数据如下图．
    （1）水体中的蓝藻和凤眼莲存在关系，从细胞的结构特点来看，蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻 ．
    （2）分析图1可知，蓝藻水华聚集后，导致凤眼莲根区 ， 会抑制凤眼莲根细胞的 ， 造成根系发黑、发臭，老根大量脱落．
    （3）蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响，但分析图2实验数据发现T1组根系活力 ， 结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了 ． 要证实上述推测，需进一步培养凤眼莲，若观察到有 ， 可证实上述推测．
    （4）结合上述实验结果，在利用凤眼莲治理水体富营养化时，要尽量避免 ， 以充分发挥凤眼莲的生态净化功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】5﹣溴尿嘧啶（5﹣BU）是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶．5﹣BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式．酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对．在含有5﹣BU的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但 的碱基比例不同于原大肠杆菌．下列说法错误的是（　　）
    A.5﹣BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换
    B.5﹣BU诱发突变的机制是阻止碱基配对
    C.培养过程中可导致 碱基对变成 碱基对
    D.5﹣BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】噬菌体由蛋白质和DNA构成，决定后代性状的物质是蛋白质还是DNA？赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA，如图中被标记的部位是（ ）
    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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