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被喻为植物细胞内“生产蛋白质的机器”的是( )

A.叶绿体 B.核糖体 C.高尔基体 D.内质网

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.水稻可从土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用来合成(  )
A.蛋白质和核酸B.淀粉和纤维素C.葡萄糖和DNAD.麦芽糖和脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持,科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如表所示,相关叙述错误的是(  )
处理外植体数/个分化苗数/苗脱毒苗数/苗
小于0.3mm2011
0.3-0.5mm20107
大于0.6mm20134
A.为防止细菌污染,应对外植体进行消毒
B.脱分化时,应给予适宜光照诱导基因表达
C.根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例
D.0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.我国一科研团队将荒漠植物TaNHX2基因转移到普那菊莴苣细胞内,获得了转基因耐盐普那菊莴苣新品种.回答下列有关问题:
(1)为保证目的基因在普那菊莴苣细胞中能够表达,运载体上应含有特定的启动子(复制原点、启动子、标记基因)
(2)将普那菊莴苣幼胚接种到诱导培养基上,经过脱分化过程,培养出愈伤组织,然后用农杆菌转化法法,将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上.
(3)为验证外源基因整合到普那菊莴苣基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取所用mRNA并反转录成cDNA(互补DNA),再以反转录产物为模板,利用TaNHX2基因特异性引物,通过PCR方法进行基因扩增.若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料扩增结果为阴性(无产物生成),则说明目的基因(TaNHX2基因)仅在根细胞中转录,未在叶细胞中转录.
(4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照.培养30天后观察现象,若转基因幼苗的存活率高于非转基因幼苗则说明转基因植株获得了耐盐特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.杜鹃花瓣所含的花青素主要存储于液泡中
B.叶肉细胞生命活动的能量大多来自叶绿体
C.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
D.酵母菌细胞的代谢和遗传由细胞核控制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

催产素和血管舒张素都是含有9个氨基酸的一条多肽链,但它们的生理功能却不相同.下列有关的解释中,错误的是( )

A.肽键的结构与数目不同 B.氨基酸排列顺序不同

C.氨基酸的种类不同 D.多肽链的空间结构不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答(题中[]内填写图中指示结构的数字):

(1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是 (植物或动物)细胞,做出判断的依据是此细胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等结构.结构1是 ,主要成分是

(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离细胞器常用的方法是

(3)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给,该结构是进行 的主要场所.

(4)结构7的名称是 ,含有 层膜,该结构在植物细胞内与[ ] 的形成有关; 使细胞保持一定的渗透压,含有色素,保持膨胀状态的是[ ]

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中,并成功表达,该项技术属于(  )
A.转基因技术B.DNA分子杂交C.植物体细胞杂交D.杂交育种

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