A. | 卡诺氏液的作用是固定细胞形态 | |
B. | 该实验中两次使用到95%的酒精溶液 | |
C. | 可直接使用高倍显微镜找到并观察染色体形态较好的细胞 | |
D. | 观察到的分生区细胞既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目加倍的细胞 |
分析 低温诱导染色体数目加倍实验:
1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答 解:A、卡诺氏液的作用是固定细胞形态,所以剪取诱导处理的根尖要用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色,A正确;
B、在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次,B正确;
C、应先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相,确认某个细胞染色体发生数目变化后,再用高倍镜观察,C错误;
D、显微镜下可看到大多数细胞处于间期,细胞中的染色体数目未发生改变,只有少部分处于有丝分裂后期和末期的细胞中染色体数目发生改变,所以观察到的分生区细胞既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目加倍的细胞,D正确.
故选:C.
点评 本题考查低温诱导染色体加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 | |
C. | 内环境的化学成分保持稳定不变是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
D. | 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输 | |
B. | 组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还有P和N | |
C. | 若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同 | |
D. | 一分子蔗糖的水解产物是两分子葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Dd的个体自交后代出现3:1的分离比,不是基因重组的结果 | |
B. | 减数分裂时同源染色体上非等位基因的交换会导致基因重组 | |
C. | 基因重组会导致后代产生新的表现型,对生物进化有重要意义 | |
D. | 基因重组会导致同卵双胞胎之间的性状差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞的细胞膜表面含有能与抗原特异性结合的糖蛋白 | |
B. | 血糖平衡的调节方式为神经-体液调节,其神经调节的中枢在下丘脑 | |
C. | 口腔的感觉神经末梢中存在对辣椒素敏感的受体,该受体位于突触后膜上 | |
D. | 单侧光引起生长素的极性运输,从而产生向光性弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
进行生物工程设计时,下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置都错误的是:
选项 | 实验目的 | 实验材料或方法 |
① | 构建基因表达载体 | 用同种限制酶切割目的基因和质粒 |
② | 动物细胞核移植 | 用去核卵(母)细胞作受体 |
③ | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 |
④ | 将目的基因导入单子叶植物细胞 | 农杆菌转化法 |
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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