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18.下列关于”低温诱导植物染色体数目变化“实验的叙述,错误的是(  )
A.卡诺氏液的作用是固定细胞形态
B.该实验中两次使用到95%的酒精溶液
C.可直接使用高倍显微镜找到并观察染色体形态较好的细胞
D.观察到的分生区细胞既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目加倍的细胞

分析 低温诱导染色体数目加倍实验:
1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).

解答 解:A、卡诺氏液的作用是固定细胞形态,所以剪取诱导处理的根尖要用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色,A正确;
B、在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次,B正确;
C、应先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相,确认某个细胞染色体发生数目变化后,再用高倍镜观察,C错误;
D、显微镜下可看到大多数细胞处于间期,细胞中的染色体数目未发生改变,只有少部分处于有丝分裂后期和末期的细胞中染色体数目发生改变,所以观察到的分生区细胞既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目加倍的细胞,D正确.
故选:C.

点评 本题考查低温诱导染色体加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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8.下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.内环境的化学成分保持稳定不变是机体进行正常生命活动的必要条件
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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9.下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是(  )
A.胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输
B.组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还有P和N
C.若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同
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6.如图,甲图表示一雌性动物进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段(Ⅰ-Ⅳ)的细胞中遗传物质或其载体(①-③)的数量,乙图表示细胞分裂过程的某一时期.请分析回答:
(1)分析甲图可知,细胞进行的是减数分裂分裂,图中①-③依次表示染色体、染色单体、DNA的数量变化,Ⅲ时期细胞的名称是次级卵母细胞或极体.
(2)乙图对应甲图中的II(用数字表示)时期,此时细胞中染色体行为与有丝分裂后期的区别是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,着丝点不分裂
(3)如果该动物的基因型为AaBb,产生的卵细胞基因型为Ab,同时产生的三个极体的基因型为Ab、aB、aB,请在丙图位置绘制乙图细胞在减数第二次分裂后期时,次级卵母细胞中染色体和基因的分布情况(两对基因独立且不发生交叉互换).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因重组的叙述,错误的是(  )
A.基因型为Dd的个体自交后代出现3:1的分离比,不是基因重组的结果
B.减数分裂时同源染色体上非等位基因的交换会导致基因重组
C.基因重组会导致后代产生新的表现型,对生物进化有重要意义
D.基因重组会导致同卵双胞胎之间的性状差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.浆细胞的细胞膜表面含有能与抗原特异性结合的糖蛋白
B.血糖平衡的调节方式为神经-体液调节,其神经调节的中枢在下丘脑
C.口腔的感觉神经末梢中存在对辣椒素敏感的受体,该受体位于突触后膜上
D.单侧光引起生长素的极性运输,从而产生向光性弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.蓝毒起源于北美,多年生灌木小浆果果树.较多品种不耐低温.由于蓝莓富含花青素.具有活化视网膜功效,可以强化视力.防止眼球疲劳而备受注目.也是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一.回答下列有关问题.
(1)在光下,蓝莓根尖细胞内合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体,在光的补偿点时,叶肉细胞光合作用产生的氧气用于该细胞的呼吸作用时而穿过8层磷脂分子.
(2)Rubisco酶是光合作用过程中一种极为关键的酶.研究人员为研究低温处理对该酶合成的影响.对实验组蓝莓植株每曰采用适当的低温处理,一周后分别提取实验组和对照组蓝莓叶片中Rubisco酶的量,发现实验组该酶含量下降,为探究含量下降的原因,检测发现实验组Rubisco酶相关的mRNA的量显著低于对照组,这说明低夜温抑制了Rubisco酶合成基因的转录过程,使Rubisco酶含量下降.
(3)将一株正常生长的蓝莓植株置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,从照光开始,净光合速率随时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变,上述过程中玻璃容器内CO2浓度的变化趋势是保持相对稳定.

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

进行生物工程设计时,下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置都错误的是:

选项

实验目的

实验材料或方法

构建基因表达载体

用同种限制酶切割目的基因和质粒

动物细胞核移植

用去核卵(母)细胞作受体

植物体细胞杂交培育新品种

花粉粒

将目的基因导入单子叶植物细胞

农杆菌转化法

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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19.下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:
(1)在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,如果要观察有丝分裂的中期,能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期?不能,原因是经过解离细胞已经死亡.

(2)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请回答下列问题:
①图A为植物(填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂一个时期的图象,图中“1”所示的结构为纺锤丝(体).
②图A所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图C所示细胞中共有0条染色单体.
③请你在上图方框中画出细胞分裂期模式图中所缺时期的图象.

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