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让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为(  )
A、160B、240
C、320D、480
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:如果两对基因位于两对同源染色体上,则性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律;如果两对基因位于一对同源染色体上,则只遵循基因的分离定律.
由题干可知,两对等位基因符合基因的自由组合定律.
解答: 解:由提干分析可知,F1的基因型为YySs,其自交所得F2的表现型及比例为黄色非甜(Y_S_):黄色甜粒(Y_ss):白色非甜(yyS_):白色甜粒(yyss)=9:3:3:1.F2中白色甜粒占
1
16
,表现型不同于双亲的杂合植株(
2
16
Yyss、
2
16
yySs)占
4
16
,又已知F2中有白色甜粒80株,则F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有80×4=320株.
故选:C.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法进行简单的计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

我国北极科考人员,顺冰盖裂缝取水样,发现有若干种新的单细胞生物,欲确定这些生物的类别,则以下何种特性与此无关(  )
①核膜的有无       ②核糖体的有无    ③细胞壁的有无  
④膜上磷脂的有无   ⑤是否含光合色素   ⑥DNA的有无.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①④⑥D、①②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的.现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:基因D、H(独立遗传)分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h无此功能.现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的.用F2各表现型的叶片的提取液做实验,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:
叶片表现型提取液提取液中加
入含氰糖苷
提取液中加
入氰酸酶
叶片Ⅰ产氰含氰产氰产氰
叶片Ⅱ不产氰不含氰不产氰产氰
叶片Ⅲ不产氰不含氰产氰不产氰
叶片Ⅳ不产氰不含氰不产氰不产氰
据表回答问题:
(1)由生化途径可以看出基因与
 
性状的关系是
 

(2)两个不产氰品种的基因型是
 
,在F2中产氰和不产氰的理论比为
 

(3)叶片Ⅱ叶肉细胞中缺乏
 
酶,叶片Ⅲ可能的基因型是_
 

(4)从代谢的角度考虑,怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰?
 
,说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据基因的自由组合定律,在正常情况下,不是基因型YyRr的豌豆产生的配子是(  )
A、YRB、YyC、yRD、Yr

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种生物甲植株的基因型是YyRr,甲与乙植株杂交,按自由组合规律遗传,它们的杂交后代表现型比值是3:3:1:1,则乙的基因型是(  )
A、YyRr
B、yyrr
C、Yyrr或yyRr
D、yyRR

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为 显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色.,糯性花粉遇碘液呈棕色.现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee),进行了如下两组实验:
亲本F1生殖细胞
组合一甲X丁BDe:bde=1:1
组合二丙X丁BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1
请据表回答问题:
(1)由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于
 
 (同一、不同)对同源染色体上.利用F1自交,
 
 (能、不能)验证基因的自由组合定律.
(2)由组合二可知,基因E/e和基因
 
位于不同对同源染色体上.利用F1自交所得F2中,杂合子占
 

(3)利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述,不正确的是(  )
A、人类对转基因生物安全性的争议集中在食物安全、生物安全和环境安全方面
B、设计试管婴儿实质是选择性移植体外受精形成的胚胎,应予以禁止
C、由于克隆人严重违反人类伦理道德且克隆技术尚不成熟,多数人对其持否定态度
D、基因筛检可能帮助人类及早预防某些遗传性疾病,但也会引发基因歧视问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有(  )
A、6种B、4种C、2种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)①过程是指
 
,被称为基因工程的核心步骤.
(2)③过程采用的技术包括
 
.③过程培养到桑葚胚或囊胚阶段,可以采用
 
技术,培育出多头相同的转基因牛犊.受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过
 
处理,以便为胚胎发育提供相同的生理环境.
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体,受体细胞Ⅱ最可能是
 
细胞,Ⅲ代表的细胞具有
 
的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是
 
,⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、
 
、赤霉素类.

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